Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

BOJA

Número 162 - Miércoles, 21 de agosto de 2024

página 49618/10

Actuación homologada 2.1. Evaluación de la dirección escolar (HO.2.1)
OBJETIVOS GENERALES
OB.2

LÍNEAS ESTRATÉGICAS
LE.1
MUESTRA
Todas las direcciones escolares en su año 1, 2, 3 o 4 de mandato

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
OE. 1.4

1. La evaluación continua del ejercicio de la dirección se realizará mediante
actuaciones sistemáticas y planificadas en los Servicios Provinciales de Inspección de
Educación, en las que se contemplarán la recogida de información y evidencias que
resulten de otras actuaciones, en aplicación del principio de integración de las actuaciones
recogido en el Plan General de Actuación, y en especial de las actuaciones prioritarias.
2. Durante la primera quincena del mes de junio de 2025, la Inspección de referencia
del centro cumplimentará un cuestionario de evaluación en el módulo correspondiente
del Sistema de Información Séneca, en el que se recogerán las valoraciones relativas
a las dimensiones básicas del ejercicio de la función directiva, así como las propuestas
de mejora que la Inspección de referencia traslade para su inclusión en la memoria de
autoevaluación del centro.
3. Para la cumplimentación del cuestionario, la Inspección de referencia recabará
las valoraciones de la comunidad educativa. A tal efecto, las direcciones de los
centros cumplimentarán también su cuestionario para llevar a cabo el contraste en las
valoraciones de ambos cuestionarios a través de una reunión entre la Inspección de
referencia y las direcciones de los centros.
4. A la finalización del periodo de mandato del ejercicio de la dirección de aquellas
que fueron nombradas a propuesta de la Comisión de Selección, como resultado de
su participación en el concurso de méritos, así como aquellas que fueron nombradas
con carácter extraordinario en centros de nueva creación, la Inspección de referencia
realizará una valoración final con la finalidad de obtener el reconocimiento personal y
profesional correspondiente, que se recogerá en el pertinente informe en el Sistema de
Información Séneca.
5. La Inspección General de Educación, en coordinación con los responsables
provinciales del grupo de trabajo de selección y evaluación de la función directiva del
área específica de trabajo estructural de evaluación del sistema educativo, establecerá
la planificación general de esta actuación, que será la establecida en el cuadro que
acompaña y cuya concreción se realizará en la guía correspondiente.
6. Los Servicios Provinciales de Inspección de Educación y los Equipos de
Inspección de Zona procurarán en su planificación la integración con el máximo posible
de actuaciones de estas Instrucciones, teniendo en cuenta el número de reuniones e
informes a realizar con el objetivo de que exista un equilibrio adecuado en los tiempos y
las cargas de trabajo de los inspectores e inspectoras.
PLANIFICACIÓN
TEMPORALIZACIÓN
A lo largo de todo el curso
Abril y mayo de 2025
Hasta el 15 de mayo de 2025
Hasta el 31 de mayo de 2025
Hasta el 15 de junio de 2025

ACCIONES
Recogida de información
Reunión con Equipo Directivo
Cumplimentación de los cuestionarios de evaluación continua (años 1, 2 y 3)
Cumplimentación de los cuestionarios de evaluación continua (años 1, 2 y 3)
Elaboración del informe de evaluación continua de la dirección

Hasta el 30 de junio de 2025 Traslado del informe de evaluación continua al equipo directivo

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

RESPONSABLES
Inspección de referencia
Inspección de referencia
Direcciones escolares
Inspección de referencia
Inspector de referencia
Inspector de referencia

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00306568

Evaluación continua de la dirección escolar