Disposiciones generales. . (2024/113-1)
Resolución de 4 de junio de 2024, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convoca el premio para el reconocimiento a centros bilingües y plurilingües de Andalucía con buenas prácticas docentes en enseñanza bilingüe durante el curso 2023-2024.
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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
BOJA
Criterio
Número 113 - Miércoles, 12 de junio de 2024
página 46250/8
Indicadores
Aspectos que se valorarán: evidencias (1,2,3,4)
3.1.1. Descripción del equipo docente implicado.
3.1.2. Concreción del apoyo del equipo directivo en la
realización de la práctica.
3.1. Implicación de la comunidad educativa y
3.1.3. Referencias a la implicación y participación de las
otros agentes externos.
familias en la práctica descrita.
3) Grado de implicación
de la comunidad
educativa, apertura
3.2. Difusión de la buena práctica y apertura
del centro a su
a otros entornos bilingües.
entorno, difusión, y
sostenibilidad de la
práctica.
20%
3.3. Sostenibilidad de la práctica propuesta
y posibilidades de adaptación.
3.4. Actividades complementarias y
extraescolares relacionadas con
la práctica.
3.1.4. Explicación de la participación de otros agentes
externos (Asociaciones, ONGs, etc.).
3.2.1. Descripción de los medios y procedimientos de
difusión de la práctica.
3.2.2. Resumen de las actuaciones que permiten la
apertura del centro a otros centros bilingües o plurilingües.
3.3.1. Recursos humanos para desarrollar y mantener la
práctica descrita.
3.3.2. Referencias de posibilidades de adaptación a otros
contextos o circunstancias.
3.4.1. Detalle de actividades complementarias asociadas a
la práctica bilingüe.
3.4.2. Detalle de actividades extraescolares asociadas a la
práctica bilingüe.
4.1.1. Propuestas de actividades para el fomento de hábitos
de vida saludable.
4.1. Incorporación de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda
2030 aprobada por la ONU en la práctica.
4.1.2. Propuestas de actividades para el fomento de la
igualdad, sensibilización y prevención de la violencia de
género.
4.1.3. Descripción de actuaciones para el fomento de la
conciencia medioambiental.
4.1.4. Propuesta de actividades para el fomento de la
cooperación, paz y convivencia.
4.2. Inclusión de la práctica en los planes y
programas educativos desarrollados por el
centro educativo
4.2.1. Participación en el Programa CIMA
4.2.2. Detalle de otros programas: fechas de
implementación, profesorado implicado. Incidencia sobre
la enseñanza bilingüe.
00303200
4) Carácter transversal
de la práctica. Grado
de incidencia de otros
planes, programas y
medidas desarrolladas
en el centro para
la mejora del
plurilingüismo.
10%
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
BOJA
Criterio
Número 113 - Miércoles, 12 de junio de 2024
página 46250/8
Indicadores
Aspectos que se valorarán: evidencias (1,2,3,4)
3.1.1. Descripción del equipo docente implicado.
3.1.2. Concreción del apoyo del equipo directivo en la
realización de la práctica.
3.1. Implicación de la comunidad educativa y
3.1.3. Referencias a la implicación y participación de las
otros agentes externos.
familias en la práctica descrita.
3) Grado de implicación
de la comunidad
educativa, apertura
3.2. Difusión de la buena práctica y apertura
del centro a su
a otros entornos bilingües.
entorno, difusión, y
sostenibilidad de la
práctica.
20%
3.3. Sostenibilidad de la práctica propuesta
y posibilidades de adaptación.
3.4. Actividades complementarias y
extraescolares relacionadas con
la práctica.
3.1.4. Explicación de la participación de otros agentes
externos (Asociaciones, ONGs, etc.).
3.2.1. Descripción de los medios y procedimientos de
difusión de la práctica.
3.2.2. Resumen de las actuaciones que permiten la
apertura del centro a otros centros bilingües o plurilingües.
3.3.1. Recursos humanos para desarrollar y mantener la
práctica descrita.
3.3.2. Referencias de posibilidades de adaptación a otros
contextos o circunstancias.
3.4.1. Detalle de actividades complementarias asociadas a
la práctica bilingüe.
3.4.2. Detalle de actividades extraescolares asociadas a la
práctica bilingüe.
4.1.1. Propuestas de actividades para el fomento de hábitos
de vida saludable.
4.1. Incorporación de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda
2030 aprobada por la ONU en la práctica.
4.1.2. Propuestas de actividades para el fomento de la
igualdad, sensibilización y prevención de la violencia de
género.
4.1.3. Descripción de actuaciones para el fomento de la
conciencia medioambiental.
4.1.4. Propuesta de actividades para el fomento de la
cooperación, paz y convivencia.
4.2. Inclusión de la práctica en los planes y
programas educativos desarrollados por el
centro educativo
4.2.1. Participación en el Programa CIMA
4.2.2. Detalle de otros programas: fechas de
implementación, profesorado implicado. Incidencia sobre
la enseñanza bilingüe.
00303200
4) Carácter transversal
de la práctica. Grado
de incidencia de otros
planes, programas y
medidas desarrolladas
en el centro para
la mejora del
plurilingüismo.
10%
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
