BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 46 - Miércoles, 6 de marzo de 2024

página 41513/1

2. Autoridades y personal
2.2. Oposiciones, concursos y otras convocatorias
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula, en sus artículos 59 a 62,
las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial.
El Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, por el que se fijan las exigencias
mínimas del nivel básico a efectos de certificación, se establece el currículo básico
de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las
Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de
3 de mayo, de Educación, y se establecen las equivalencias entre las Enseñanzas de
Idiomas de Régimen Especial reguladas en diversos planes de estudios y las de este real
decreto, determina en su artículo 7 aspectos básicos relativos a la elaboración, diseño,
organización y evaluación de las pruebas de certificación.
Por otra parte, el Real Decreto 1/2019, de 11 de enero, por el que se establecen
los principios básicos comunes de evaluación aplicables a las pruebas de certificación
oficial de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2 de las
enseñanzas de idiomas de régimen especial, regula en sus artículos 5, 6 y 7 aspectos
relativos a la elaboración de las pruebas específicas de certificación y define la estructura
de las mismas y su evaluación.
Así mismo, el Decreto 499/2019, de 26 de junio, por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en Andalucía, dispone
en su Capítulo IV, con carácter general, todo lo concerniente a la evaluación, promoción y
certificación en estas enseñanzas.
En desarrollo de las disposiciones citadas, la Orden de 11 de noviembre de 2020, por
la que que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del
alumnado y de las pruebas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen
especial en Andalucía, regula de manera más concreta, entre otros aspectos, las Pruebas
Específicas de Certificación para la obtención tanto del certificado de nivel Básico A2
por parte del alumnado que se matricule en el régimen de enseñanza libre, organizadas
por las escuelas oficiales de idiomas, así como aspectos concretos de los certificados
de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2, organizadas
por la Consejería competente en materia de educación. Estas Pruebas Específicas de
Certificación se relacionan con la evaluación de dominio a la que se refiere el Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
En aplicación de lo dispuesto en la normativa anteriormente citada, procede convocar
las Pruebas Específicas de Certificación, determinar ciertos aspectos relativos a las
mismas y establecer las fechas y horario de su realización para el curso 2023/2024,
así como el procedimiento por el cual todas las escuelas oficiales de idiomas y centros
autorizados para impartir las enseñanzas de idiomas de régimen especial deberán aplicar
y evaluar de manera uniforme las pruebas comunes de los diferentes idiomas. Todo ello,
de acuerdo con lo dispuesto a continuación.
La equidad educativa es inseparable de la calidad. Son dos principios indisociables.
Son ambas inherentes ya que una se asienta en la otra o viceversa. Por lo tanto, un
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00298101

Resolución de 27 de febrero de 2024, de la Dirección General de Ordenación,
Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se convocan las
pruebas específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen
especial para el curso 2023/2024 y se establecen determinados aspectos sobre
su organización.