Disposiciones generales. . (2023/239-1)
Resolución de 30 de noviembre de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se aprueban subvenciones para el fomento de la participación de confederaciones y federaciones de asociaciones de madres y padres del alumnado en Andalucía para el curso 2023/2024.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 239 - Viernes, 15 de diciembre de 2023

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1. Disposiciones generales
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 30 de noviembre de 2023, de la Dirección General de Ordenación,
Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se aprueban
subvenciones para el fomento de la participación de confederaciones y
federaciones de asociaciones de madres y padres del alumnado en Andalucía
para el curso 2023/2024.
La Orden de 15 de abril de 2011 de la Consejería de Educación (BOJA núm. 95, de
17 de mayo), estableció las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a
entidades públicas, asociaciones del alumnado y de padres y madres del alumnado y
otras entidades privadas en materia de equidad, participación, voluntariado, coeducación,
mediación intercultural y absentismo escolar en Andalucía.
La Resolución de 9 de junio de 2023 (BOJA núm. 114, de 16 de junio de 2023), de
la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa,
efectuó la convocatoria pública para la concesión de subvenciones a entidades públicas,
asociaciones del alumnado y de padres y madres del alumnado y otras entidades privadas
en materia de equidad, participación, voluntariado, coeducación, mediación intercultural y
absentismo escolar en Andalucía para el curso 2023/2024.
La equidad educativa es inseparable de la calidad. Son dos principios indisociables.
Son ambas inherentes ya que una se asienta en la otra o viceversa. Por lo tanto, un
sistema educativo que aspire a la excelencia debe arbitrar un conjunto de medidas
coherentes entre sí y coordinadas, siempre orientadas a mejorar los resultados
académicos y escolares del alumnado. Lograr que toda la ciudadanía pueda recibir una
educación y una formación de calidad, sin que ese bien quede limitado únicamente a
algunas personas o sectores sociales, resulta una finalidad prioritaria. En definitiva, se
trata de mejorar el nivel educativo de todo el alumnado andaluz alcanzando el pleno
desarrollo de sus capacidades individuales, haciendo viable y compaginando a la vez,
la calidad de la educación con la equidad en su tratamiento. De esta manera llegaremos
a la excelencia del sistema. La combinación de calidad y equidad exige ineludiblemente
la realización de un esfuerzo compartido: administración y sociedad en su conjunto. De
esta forma, la excelencia educativa se vinculará con un conocimiento más competitivo
y dinámico, capaz de contribuir a un crecimiento económico sostenido, acompañado de
una mejora cuantitativa y cualitativa del empleo y de una mayor cohesión social.
Atendiendo a la propuesta de la Comisión de Evaluación y teniendo en cuenta la
disponibilidad presupuestaria para el presente ejercicio económico, esta Dirección
General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por delegación
de la Excma. Sra. Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en virtud
del artículo 15 de la citada Orden de 15 de abril de 2011,
RESU ELV E

Segundo. 1. La financiación de estas ayudas se realizará con cargo a la partida
presupuestaria 1100010900/G/42F/48600/00 01 del presupuesto de gastos de la
Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Cuantía total máxima
destinada 735.388,00 €.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00294051

Primero. Conceder a las entidades que se relacionan en el Anexo I las ayudas
económicas cuyos importes, asimismo, se indican y cuyos presupuestos aceptados se
desglosan en el Anexo II.