3. Otras disposiciones. . (2023/76-39)
Resolución de 18 de abril de 2023, de la Cámara de Cuentas de Andalucía, por la que se ordena la publicación del Informe de fiscalización operativa, con enfoque evaluador, de la gestión de los planes y programas para la reducción del abandono educativo y para el incremento del éxito escolar.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
BOJA
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/63
A.62
En el año 2021, relativo al curso 2020/21, Andalucía ha reducido el porcentaje de titulación
respecto al curso anterior en 3,06 p.p., si bien es el segundo mejor registro de la serie histórica
tras el máximo alcanzado en 2020.
A.63
Como exponen los informes de evaluación del PROA y del programa de refuerzo educativo en
periodo estival, emitidos por la DGEOEE, aunque la normativa relativa a los criterios de
promoción y titulación no ha cambiado durante los cursos 2018/19 y 2019/20, es bastante
probable que el incremento en las tasas de promoción en el curso escolar 2019/20 (año 2020)
esté motivado por las especiales circunstancias educativas producidas por la pandemia de
COVID-19.
A.64
En relación con el índice socioeconómico y cultural (ISC), la titulación en la ESO es menor en los
centros cuyo alumnado pertenece a familias con un nivel socioeconómico y cultural más bajo.
Cuanto mayor es este nivel, mayor es el porcentaje de alumnos de ESO que alcanza la titulación.
La diferencia entre centros de nivel 10 y 1 existente en 2021 era 15,54 p.p. El gráfico nº 26 detalla
los resultados alcanzados.
ALUMNADO DE ESO QUE ALCANZA LA TITULACIÓN
ANDALUCÍA - 2021 – SEGÚN SEXO E ÍNDICE SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL (ISC)
100,00
90,00
80,00
70,00
60,00
50,00
40,00
30,00
20,00
10,00
0,00
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
76,03
86,62
84,80
86,24
86,86
86,44
86,72
87,31
89,14
91,57
Hombres
73,17
84,78
82,59
83,81
84,80
84,28
83,81
85,04
87,55
88,90
Mujeres
77,56
88,57
86,85
88,60
88,65
88,78
89,73
89,39
90,84
94,13
TOTAL
Hombres
Mujeres
Fuente de información: Elaboración propia a partir de los datos suministrados por la consejería competente en
educación.
Gráfico nº 26
El porcentaje de alumnado de ESO que alcanza la titulación es mayor en las mujeres, sea cual sea
el nivel socioeconómico y cultural de las familias. La mayor diferencia entre ambos sexos se
produce en el alumnado de las familias de nivel 10 de dicho índice.
00282220
A.65
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
BOJA
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/63
A.62
En el año 2021, relativo al curso 2020/21, Andalucía ha reducido el porcentaje de titulación
respecto al curso anterior en 3,06 p.p., si bien es el segundo mejor registro de la serie histórica
tras el máximo alcanzado en 2020.
A.63
Como exponen los informes de evaluación del PROA y del programa de refuerzo educativo en
periodo estival, emitidos por la DGEOEE, aunque la normativa relativa a los criterios de
promoción y titulación no ha cambiado durante los cursos 2018/19 y 2019/20, es bastante
probable que el incremento en las tasas de promoción en el curso escolar 2019/20 (año 2020)
esté motivado por las especiales circunstancias educativas producidas por la pandemia de
COVID-19.
A.64
En relación con el índice socioeconómico y cultural (ISC), la titulación en la ESO es menor en los
centros cuyo alumnado pertenece a familias con un nivel socioeconómico y cultural más bajo.
Cuanto mayor es este nivel, mayor es el porcentaje de alumnos de ESO que alcanza la titulación.
La diferencia entre centros de nivel 10 y 1 existente en 2021 era 15,54 p.p. El gráfico nº 26 detalla
los resultados alcanzados.
ALUMNADO DE ESO QUE ALCANZA LA TITULACIÓN
ANDALUCÍA - 2021 – SEGÚN SEXO E ÍNDICE SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL (ISC)
100,00
90,00
80,00
70,00
60,00
50,00
40,00
30,00
20,00
10,00
0,00
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
76,03
86,62
84,80
86,24
86,86
86,44
86,72
87,31
89,14
91,57
Hombres
73,17
84,78
82,59
83,81
84,80
84,28
83,81
85,04
87,55
88,90
Mujeres
77,56
88,57
86,85
88,60
88,65
88,78
89,73
89,39
90,84
94,13
TOTAL
Hombres
Mujeres
Fuente de información: Elaboración propia a partir de los datos suministrados por la consejería competente en
educación.
Gráfico nº 26
El porcentaje de alumnado de ESO que alcanza la titulación es mayor en las mujeres, sea cual sea
el nivel socioeconómico y cultural de las familias. La mayor diferencia entre ambos sexos se
produce en el alumnado de las familias de nivel 10 de dicho índice.
00282220
A.65
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
