3. Otras disposiciones. . (2023/76-39)
Resolución de 18 de abril de 2023, de la Cámara de Cuentas de Andalucía, por la que se ordena la publicación del Informe de fiscalización operativa, con enfoque evaluador, de la gestión de los planes y programas para la reducción del abandono educativo y para el incremento del éxito escolar.
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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

BOJA

Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023

página 7175/61

7.3.1.3.1. Abandono escolar en la ESO
A.57

El abandono escolar en la ESO en Andalucía a lo largo del periodo 2017-2021, correspondiente a
los cursos 2016/17 (2016) a 2020/21 (2021), se expone en el gráfico nº 23:
ABANDONO ESCOLAR EN LA ESO
ANDALUCÍA – PERIODO 2017-2021 – SEGÚN SEXO
4,50

4,08

4,00
3,50

3,70
3,28
2,99

3,00
2,50

2,43

2,24

2,00

3,10

3,06

2,52

2,50

1,89

1,93

2,22
1,77

1,50

1,31

1,00
0,50
0,00

2017

2018
Total

2019
Hombres

2020

2021

Mujeres

Fuente de información: Elaboración propia a partir de los datos suministrados por la consejería competente en
educación.
Gráfico nº 23

En el año 2021, relativo al curso 2020/21, Andalucía ha alcanzado la tasa de abandono escolar
en la ESO más baja hasta la fecha. La caída ha sido continua, salvo el incremento de 0,04 p.p. en
las mujeres producido en el curso 2019/2020.

A.59

En relación con el índice socioeconómico y cultural (ISC), el abandono escolar en la ESO es menor
en los centros cuyo alumnado pertenece a familias con un nivel socioeconómico y cultural más
alto. Cuanto mayor es este nivel, menor es el abandono escolar. En los centros con el ISC de nivel
1, el abandono prácticamente duplica a la media de nuestra comunidad autónoma y cuatriplica
a los centros de nivel 10. El gráfico nº 24 detalla los resultados alcanzados.

00282220

A.58

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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