Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

BOJA

Número 56 - Jueves, 23 de marzo de 2023

página 5331/3

FUNDAMENTOS DE DERECHO

Segundo. Regulación aplicable de carácter específico.
1. La Ley 9/1999, de 18 de noviembre, de Solidaridad en la Educación, en la que
se establece que la Consejería de Educación garantizará el desarrollo de programas de
compensación educativa y social en la lucha contra el absentismo escolar, y consolidará
el compromiso con la igualdad de oportunidades. También, en su artículo 19.1, determina
que la Administración de la Comunidad Autónoma adoptará medidas que faciliten que
el alumnado cuyas familias se dediquen a tareas agrícolas de temporada o profesiones
itinerantes permanezca escolarizado en los centros docentes de su localidad de origen
para favorecer un proceso educativo sin interrupciones.
2. El Decreto 167/2003, que desarrolla la ley citada, ordena la atención educativa a
los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, asociadas a condiciones
sociales desfavorecidas y dispone la colaboración con entidades sin ánimo de lucro en
planes y programas de lucha contra el absentismo escolar.
3. La Resolución del Parlamento Andaluz, en la sesión celebrada los días 25 y 26 de
junio de 2003, en la que tomó el acuerdo de instar al Consejo de Gobierno de la Junta de
Andalucía a elaborar un Plan Integral de Lucha contra el Absentismo Escolar. Así como el
Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía, de 25 de noviembre de 2003,
que aprobó el Plan Integral para la Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo
Escolar y la Orden de 19 de septiembre de 2005, que desarrolla determinados aspectos
del citado Plan Integral, entre ellos la elaboración de los correspondientes Planes
Provinciales de Absentismo escolar.
4. El Decreto 124/2014, de 2 de septiembre, por el que se aprobó el III Plan Integral
para la Inmigración, entre cuyos objetivos está el de asegurar el acceso, en condiciones de
igualdad y equidad de la población extranjera, a la educación, con medidas de promoción
de proyectos de intervención socio-educativa para la prevención del absentismo
escolar dirigidos a garantizar la inclusión social de los sectores de la población más
desfavorecidos.
5. La Orden de la Consejería de Educación de 15 de abril de 2011 (BOJA núm. 95, de
2011), establece las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a entidades
sin ánimo de lucro en materia de absentismo escolar (apartado 1.e) del artículo único
de la citada orden. Así como la Resolución de 23 de junio de 2022 (BOJA núm. 126, de
4 de julio de 2022), de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación
y Convivencia Escolar por la que se efectúa la convocatoria para el curso 2022-2023
(Resuelve Primero.1. Línea 5), en la modalidad de concesión en régimen de concurrencia
competitiva.
6. El Informe de Gabinete Jurídico DEPI00081/15, de 10 de noviembre de 2015, sobre
terminación convencional del procedimiento de concesión de subvenciones, solicitado
por la antes Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Sevilla, ante la
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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Primero. Régimen Jurídico aplicable con carácter general.
Es de aplicación lo establecido en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de
Subvenciones, de acuerdo con lo establecido en su disposición final primera, desarrollado
por su Reglamento aprobado por Real Decreto 887/2006, de 21 de julio; en el Título VII
del Texto Refundido de la Ley General de la Hacienda Pública de la Junta de Andalucía,
aprobado por el Decreto Legislativo 1/2010, de 2 de marzo; la vigente Ley del Presupuesto
de la Comunidad Autónoma de Andalucía, el Decreto 282/2010, de 4 de marzo, por el
que se aprueba el Reglamento de los Procedimientos de Concesión de subvenciones
de la Administración de la Junta de Andalucía; la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del
Procedimiento Administrativo Común de la Administraciones Públicas; Ley 40/2015, de
1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, así como otras disposiciones de
obligado cumplimiento.