Autoridades y personal. . (2023/47-8)
Orden de 6 de marzo de 2023, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 47 - Viernes, 10 de marzo de 2023

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de 22 de diciembre, por el que se fijan las exigencias mínimas del nivel básico a efectos de
certificación, se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2,
Avanzado C1, y Avanzado C2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen
las equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en
diversos planes de estudios y las de este real decreto y la Orden de 2 de julio de 2019, por
la que se desarrolla el currículo correspondiente a las enseñanzas de idiomas de régimen
especial en la Comunidad Autónoma de Andalucía, no sufren modificación alguna a este
respecto, derivada del reciente cambio normativo.
Con respecto a las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música y de Danza
el currículo no ha sufrido modificación en Andalucía desde el año 2007 en el caso de las
enseñanzas profesionales y desde el año 2009 en el caso de las enseñanzas elementales.
El nuevo Real Decreto 628/2022, de 26 de julio, por el que se modifican varios reales
decretos para la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que
se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a las enseñanzas
artísticas y las enseñanzas deportivas, y la adecuación de determinados aspectos de
la ordenación general de dichas enseñanzas, no afecta al currículo. Se relaciona a
continuación la normativa que desarrolla el currículo para estas referidas Enseñanzas
Elementales y Profesionales de Música y de Danza que incluye los planes de estudios
completos por especialidad y nivel:
- Decreto 17/2009, de 20 de enero, por el que se establece la Ordenación y el
Currículo de las Enseñanzas Elementales de Música en Andalucía.
- Orden de 24 de junio de 2009, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas
elementales de música en Andalucía.
- Decreto 16/2009, de 20 de enero, por el que se establece la Ordenación y el
Currículo de las Enseñanzas Elementales de Danza en Andalucía.
- Orden de 24 de junio de 2009, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas
elementales de danza en Andalucía.
- Decreto 241/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la Ordenación y el
currículo de las enseñanzas profesionales de música en Andalucía.
- Orden de 25 de octubre de 2007, por la que se desarrolla el currículo de las
enseñanzas profesionales de Música en Andalucía.
- Decreto 240/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la Ordenación y
currículo de las enseñanzas profesionales de danza en Andalucía.
- Orden de 25 de octubre de 2007, por la que se desarrolla el currículo de las
enseñanzas profesionales de Danza en Andalucía.
Respecto a las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, el currículo no
ha sufrido modificación en Andalucía desde la publicación de la Orden de 2 de agosto
de 2016, por la que se establece el currículo de la familia profesional de Escultura con
sus respectivos títulos de Técnico y Técnico Superior en nuestra comunidad. Esta familia
profesional, junto a la de Cerámica Artística y Comunicación Gráfica y Audiovisual,
mediante sus respectivas órdenes, son las únicas que han desarrollado los currículos
de enseñanzas mínimas que se recogen en los reales decretos de cada título, en
conformidad de lo dispuesto en La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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