Disposiciones generales. . (2023/28-2)
Resolución de 3 de febrero de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convocan los VI Premios para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura, correspondientes al curso 2022-2023.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 28 - Viernes, 10 de febrero de 2023
página 2532/1
1. Disposiciones generales
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 3 de febrero de 2023, de la Dirección General de Tecnologías
Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convocan los VI Premios
para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en bibliotecas
escolares y en el fomento de la lectura, correspondientes al curso 2022-2023.
La Consejería competente en materia de educación viene realizando actuaciones para la
puesta en marcha y mejora de las bibliotecas escolares, así como para el fomento de la
lectura, considerándolos factores que favorecen la calidad de la enseñanza.
Dichas actuaciones han propiciado un avance en la concepción de las bibliotecas
escolares como centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje, facilitadoras de
la adquisición y desarrollo de las competencias clave y del hábito de la lectura, así como
motor de innovación en los centros.
En este sentido, con el fin de concretar determinados aspectos sobre la organización
y funcionamiento de las bibliotecas escolares, la Consejería competente en materia
de Educación dictó las Instrucciones de 24 de julio de 2013, sobre la organización
y funcionamiento de las bibliotecas escolares de los centros docentes públicos que
imparten Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria en las que
se establece el modelo de biblioteca escolar y el papel que debe tener la misma como
recurso estratégico que adquiera protagonismo en determinados ámbitos del Plan de
Centro, contemplando actuaciones para el fomento de la lectura, el tratamiento y uso de
la información, la competencia digital, y el desarrollo de habilidades intelectuales.
Asimismo, se han dictado las Instrucciones de 24 de julio de 2013 sobre el tratamiento
de la lectura para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística con la
finalidad de contribuir a establecer las condiciones para que el alumnado pueda alcanzar
un desarrollo adecuado a su edad de la competencia en comunicación lingüística, así
como fomentar el hábito y el placer de la lectura y la escritura.
En este marco, se ha articulado el Programa para el desarrollo de la competencia en
Comunicación Lingüística, que consta de dos itinerarios, Proyecto Lingüístico de Centro y
ComunicA, con medidas que cubren enfoques relacionados con la lectura, la escritura, la
creatividad, la oralidad y la mejora de la comunicación lingüística en general.
Asimismo, para poner en valor el trabajo que viene realizando el profesorado en los
campos de las bibliotecas escolares y del fomento de la lectura, así como para facilitar
la difusión del mismo, la Consejería competente en materia de educación estableció,
mediante Resolución de 25 de mayo de 2018, con carácter anual, el reconocimiento a la
labor bibliotecaria y a las buenas prácticas docentes en el fomento de la lectura de los
centros públicos de Andalucía.
Por todo ello, esta Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación
Educativa
Primero. Efectuar la convocatoria, para el curso 2022-2023, de los Premios para
el reconocimiento a centros públicos de Andalucía con buenas prácticas docentes en
bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00277589
RESU ELV E
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 28 - Viernes, 10 de febrero de 2023
página 2532/1
1. Disposiciones generales
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 3 de febrero de 2023, de la Dirección General de Tecnologías
Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convocan los VI Premios
para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en bibliotecas
escolares y en el fomento de la lectura, correspondientes al curso 2022-2023.
La Consejería competente en materia de educación viene realizando actuaciones para la
puesta en marcha y mejora de las bibliotecas escolares, así como para el fomento de la
lectura, considerándolos factores que favorecen la calidad de la enseñanza.
Dichas actuaciones han propiciado un avance en la concepción de las bibliotecas
escolares como centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje, facilitadoras de
la adquisición y desarrollo de las competencias clave y del hábito de la lectura, así como
motor de innovación en los centros.
En este sentido, con el fin de concretar determinados aspectos sobre la organización
y funcionamiento de las bibliotecas escolares, la Consejería competente en materia
de Educación dictó las Instrucciones de 24 de julio de 2013, sobre la organización
y funcionamiento de las bibliotecas escolares de los centros docentes públicos que
imparten Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria en las que
se establece el modelo de biblioteca escolar y el papel que debe tener la misma como
recurso estratégico que adquiera protagonismo en determinados ámbitos del Plan de
Centro, contemplando actuaciones para el fomento de la lectura, el tratamiento y uso de
la información, la competencia digital, y el desarrollo de habilidades intelectuales.
Asimismo, se han dictado las Instrucciones de 24 de julio de 2013 sobre el tratamiento
de la lectura para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística con la
finalidad de contribuir a establecer las condiciones para que el alumnado pueda alcanzar
un desarrollo adecuado a su edad de la competencia en comunicación lingüística, así
como fomentar el hábito y el placer de la lectura y la escritura.
En este marco, se ha articulado el Programa para el desarrollo de la competencia en
Comunicación Lingüística, que consta de dos itinerarios, Proyecto Lingüístico de Centro y
ComunicA, con medidas que cubren enfoques relacionados con la lectura, la escritura, la
creatividad, la oralidad y la mejora de la comunicación lingüística en general.
Asimismo, para poner en valor el trabajo que viene realizando el profesorado en los
campos de las bibliotecas escolares y del fomento de la lectura, así como para facilitar
la difusión del mismo, la Consejería competente en materia de educación estableció,
mediante Resolución de 25 de mayo de 2018, con carácter anual, el reconocimiento a la
labor bibliotecaria y a las buenas prácticas docentes en el fomento de la lectura de los
centros públicos de Andalucía.
Por todo ello, esta Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación
Educativa
Primero. Efectuar la convocatoria, para el curso 2022-2023, de los Premios para
el reconocimiento a centros públicos de Andalucía con buenas prácticas docentes en
bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00277589
RESU ELV E
