Autoridades y personal. Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública. (2022/535-61)
Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprueban las bases y se convocan, por el sistema de concurso-oposición, procesos selectivos para el acceso a la condición de personal laboral fijo en las categorías profesionales de los Grupos I y II, correspondientes a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (carácter ordinario) y 2022 (estabilización).
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Extraordinario núm. 35 - Viernes, 30 de diciembre de 2022

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Tema 18. Características generales de la adolescencia. El desarrollo físico, cognitivo,
social, sexual y moral. El papel de los padres, madres o representantes legales, de los
centros educativos y la influencia del grupo de iguales en el desarrollo de la personalidad.
Tema 19. Los problemas de comportamiento en el ámbito educativo. Análisis de
los factores que intervienen desde una perspectiva interactiva. La prevención de los
problemas de comportamiento desde una perspectiva multimodal. La prevención de las
situaciones de riesgo social.
Tema 20. Técnicas de modificación conductual de aplicación en el ámbito educativo.
La coordinación de los servicios educativos, sociales y de salud mental infanto-juvenil en
la atención a los problemas de salud mental y comportamentales.
Tema 21. La conducta antisocial en la infancia y la adolescencia. Definición,
características y factores de riesgo de la conducta antisocial. Modelos explicativos
de la delincuencia juvenil y modelos de intervención socioeducativa basados en
estrategias cognitivas, entrenamiento conductual y terapia familiar funcional. Procesos de
radicalización y radicalismo en adolescentes y jóvenes.
Tema 22. Marco jurídico de la protección infantil: normativa internacional, nacional y
autonómica. Medidas y principios rectores de la acción administrativa. Actuaciones de
prevención y apoyo a las familias y actuaciones de protección. Declaración de riesgo.
Intervención en el medio.
Tema 23. Maltrato infantil: concepto y tipología. Explicaciones etiológicas, factores de
riesgo y factores de compensación. Programas de detección, prevención y tratamiento
del maltrato infantil en Andalucía.
Tema 24. La separación de la familia biológica y atención a la menor y al menor en
Andalucía. El desamparo y tutela administrativa. El duelo. Concepto del duelo. Descripción
de cada una de las fases del proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el
duelo. Resolución del duelo y procesos de cierre. Las consecuencias de la separación
psico-afectiva en los niños y niñas. Teoría del apego.
Tema 25. Acogimiento Residencial de Menores I. Definición y funciones del
acogimiento residencial. Modelo de intervención: principios generales de la intervención.
Instrumentos generales para la planificación, ejecución y evaluación de la acción social
y educativa del centro. Instrumentos para la planificación, ejecución y evaluación de la
atención individualizada de cada menor.
Temas 26. Acogimiento Residencial de Menores II. La evaluación como proceso
de mejora permanente. La intervención del educador con menores extranjeros no
acompañados. El programa +18. Tratamiento normativo y social de los menores inmigrantes.
Tema 27. El Proyecto Educativo Marco para los Centros de Protección de Menores en
el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía. La cooperación entre la Consejería
competente en Políticas Sociales y las entidades colaboradoras en el acogimiento
residencial en Centros de Protección de Menores.
Tema 28. El Reglamento Marco para la Organización y Funcionamiento de los Centros
de Protección de Menores en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Tema 29. Normativa básica sobre responsabilidad penal de menores. Tipología de
delitos. Medidas que pueden imponer los jueces de menores. Programa Individualizado
de Intervención de Medida. Modelo Individualizado de Ejecución de Medida.
Tema 30. Centros de Internamiento de Menores Infractores. Tipología. Los requisitos
materiales y humanos de los Centros de Internamiento de Menores Infractores en
Andalucía. Organización, funcionamiento y Reglamento Interno del Centro. La formación
e inserción laboral de los menores/jóvenes infractores.
Tema 31. La intervención socioeducativa en Centros de Internamiento de Menores
Infractores: actuación del educador de Centros Sociales en los Centros de Internamiento.
Documentos de planificación educativa: referentes básicos y criterios para su elaboración.
Tema 32. La educación para el consumo, la educación para la salud y la educación
ambiental. Estrategias para la educación preventiva de drogodependencias: la evitación
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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