BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 220 - Miércoles, 16 de noviembre de 2022

página 18253/13

Nivel 2. Aspectos de la competencia que se deben medir:
• Comprensión oral de frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas
de experiencia que sean especialmente relevantes, como información básica sobre
uno mismo y su familia, compras, lugares de interés, profesiones, entre otras.
• Comprensión escrita de textos breves y sencillos relacionados con la vida cotidiana
como anuncios publicitarios, horarios o menús.
• Descripción oral de la familia y personas del entorno, aspectos de la vida personal,
familiar y laboral.
•
Producción de textos escritos breves y sencillos, sobre aspectos del pasado y
el entorno, así como cuestiones relacionadas con necesidades inmediatas y
finalidades diversas.
• Interacción oral para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más
que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones conocidas o
habituales.

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Nivel 3. Aspectos de la competencia que se deben medir:
• Comprensión oral y escrita de los puntos principales de textos claros y en lengua
estándar sobre cuestiones conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio
o de ocio.
• Expresión e interpretación oral de diferentes tipos de discurso acordes a la situación
comunicativa en diferentes contextos sociales y culturales.
• Producción de textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o en los que
existe un interés personal o profesional.
•
Descripción de experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como
expresión breve de opiniones o explicación de planes.
• Interacción oral en situaciones de la vida diaria y sobre temas familiares, de ocio,
laborales, viajes o de actualidad.

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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