3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2022/33-38)
Orden de 9 de febrero de 2022, por la que se regulan en la Comunidad Autónoma de Andalucía el acceso, los criterios, los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado de enseñanzas artísticas superiores en los centros docentes públicos, así como las pruebas de acceso a las citadas enseñanzas.
80 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 33 - Jueves, 17 de febrero de 2022
página 2447/43
3. Ejercicio 3.
De carácter creativo que se realizará a partir de lo que sugiere un texto dado, a elegir
entre dos facilitados por el tribunal. Este ejercicio tiene por objetivo detectar la capacidad
de generar una propuesta, la capacidad de utilizar recursos expresivos para resolver la
idea de la propuesta y la capacidad de la persona aspirante para argumentar un proceso
de ideación.
A partir del texto seleccionado, se desarrollará una propuesta plástica que sugiera
conceptualmente el tema planteado. La persona aspirante tendrá que realizar bocetos
que expliquen el proceso de trabajo, la elección del resultado final y la justificación escrita
del ejercicio, argumentando la ideación de la representación formal, los materiales, el
color, la composición, etc.
En este ejercicio se valorará: la justificación del proceso seguido y del resultado final,
la capacidad de expresión y comunicación de la idea propuesta y el grado de originalidad
de la propuesta.
La duración será de dos horas y media.
4. Calificación de la prueba específica de acceso.
La calificación final de la prueba específica de acceso será la media ponderada de las
calificaciones obtenidas en los tres ejercicios: valorándose en un 50% la media aritmética
de las puntuaciones obtenidas en cada una de las partes del ejercicio 1, el ejercicio 2 en
un 25% y el ejercicio 3 en un 25%.
La calificación final se expresará en términos numéricos, utilizando para ello la escala
de cero a diez, con dos decimales, redondeándose a la centésima más próxima y, en
caso de equidistancia, a la superior. Para la superación de la prueba de acceso se exigirá
una calificación final de 5 o superior.
En el supuesto de empate en la calificación final de la prueba específica de acceso,
se dará preferencia a la mayor puntuación obtenida en el ejercicio 3.
ANEXO VI
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO
A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN MÚSICA
2. Especialidad de Dirección.
2.1. Ejercicio 1. Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico, de una extensión
aproximada de dieciséis compases con bajo/tiple dados, disponiendo la persona aspirante
de un tiempo de tres horas para su elaboración.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00255700
1. Especialidad de Composición.
1.1. Ejercicio 1. Presentación y defensa oral de obras y trabajos realizados por la
persona aspirante durante un máximo de quince minutos, pudiendo aportar grabaciones
de las mismas.
1.2. Ejercicio 2. Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico, de una extensión
aproximada de dieciséis compases con bajo/tiple dados, disponiendo la persona aspirante
de un tiempo de tres horas para su elaboración.
1.3. Ejercicio 3. Lectura a primera vista al piano de un fragmento de dieciséis
compases de nivel equivalente a los contenidos de la asignatura de piano complementario
en las enseñanzas profesionales de música.
1.4. Ejercicio 4. Interpretación en el instrumento principal (voz, en el caso del canto)
durante aproximadamente quince minutos, de las obras que determine el tribunal de una
relación presentada previamente por la persona aspirante, que incluya al menos tres de
los estilos más representativos de la literatura de ese instrumento o voz.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 33 - Jueves, 17 de febrero de 2022
página 2447/43
3. Ejercicio 3.
De carácter creativo que se realizará a partir de lo que sugiere un texto dado, a elegir
entre dos facilitados por el tribunal. Este ejercicio tiene por objetivo detectar la capacidad
de generar una propuesta, la capacidad de utilizar recursos expresivos para resolver la
idea de la propuesta y la capacidad de la persona aspirante para argumentar un proceso
de ideación.
A partir del texto seleccionado, se desarrollará una propuesta plástica que sugiera
conceptualmente el tema planteado. La persona aspirante tendrá que realizar bocetos
que expliquen el proceso de trabajo, la elección del resultado final y la justificación escrita
del ejercicio, argumentando la ideación de la representación formal, los materiales, el
color, la composición, etc.
En este ejercicio se valorará: la justificación del proceso seguido y del resultado final,
la capacidad de expresión y comunicación de la idea propuesta y el grado de originalidad
de la propuesta.
La duración será de dos horas y media.
4. Calificación de la prueba específica de acceso.
La calificación final de la prueba específica de acceso será la media ponderada de las
calificaciones obtenidas en los tres ejercicios: valorándose en un 50% la media aritmética
de las puntuaciones obtenidas en cada una de las partes del ejercicio 1, el ejercicio 2 en
un 25% y el ejercicio 3 en un 25%.
La calificación final se expresará en términos numéricos, utilizando para ello la escala
de cero a diez, con dos decimales, redondeándose a la centésima más próxima y, en
caso de equidistancia, a la superior. Para la superación de la prueba de acceso se exigirá
una calificación final de 5 o superior.
En el supuesto de empate en la calificación final de la prueba específica de acceso,
se dará preferencia a la mayor puntuación obtenida en el ejercicio 3.
ANEXO VI
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO
A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN MÚSICA
2. Especialidad de Dirección.
2.1. Ejercicio 1. Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico, de una extensión
aproximada de dieciséis compases con bajo/tiple dados, disponiendo la persona aspirante
de un tiempo de tres horas para su elaboración.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00255700
1. Especialidad de Composición.
1.1. Ejercicio 1. Presentación y defensa oral de obras y trabajos realizados por la
persona aspirante durante un máximo de quince minutos, pudiendo aportar grabaciones
de las mismas.
1.2. Ejercicio 2. Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico, de una extensión
aproximada de dieciséis compases con bajo/tiple dados, disponiendo la persona aspirante
de un tiempo de tres horas para su elaboración.
1.3. Ejercicio 3. Lectura a primera vista al piano de un fragmento de dieciséis
compases de nivel equivalente a los contenidos de la asignatura de piano complementario
en las enseñanzas profesionales de música.
1.4. Ejercicio 4. Interpretación en el instrumento principal (voz, en el caso del canto)
durante aproximadamente quince minutos, de las obras que determine el tribunal de una
relación presentada previamente por la persona aspirante, que incluya al menos tres de
los estilos más representativos de la literatura de ese instrumento o voz.
