CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR

BOJA

Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial

CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte

ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional

de Andalucía

Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021

página 20582/44

Hoja 45 de 124

− Se programarán un conjunto amplio de actividades que permitan la atención a la diversidad de ritmos de
aprendizaje, motivaciones y experiencias previas. Siempre que sea posible se utilizará un material de trabajo
variado: prensa, recibos domésticos, textos, gráficos, mapas, documentos bancarios, páginas web de diferentes
organismos, etc.
− Se usarán estrategias que permitan detectar las ideas y conocimientos previos del alumnado de modo que
puedan usarse como punto de partida del aprendizaje.
− Se trabajará asiduamente de forma cooperativa, usando estrategias simples que permitan al alumnado ir
familiarizándose con las características de este tipo de metodología.
− Se hará una gestión del tiempo que permita que el alumnado se encuentre en clase preferentemente
trabajando.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos de este ciclo formativo que se relacionan a continuación:
o) Comprender los fenómenos que acontecen en el entorno natural mediante el conocimiento científico como un
saber integrado, así como conocer y aplicar los métodos para identificar y resolver problemas básicos en los
diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
p) Desarrollar habilidades para formular, plantear, interpretar y resolver problemas aplicar el razonamiento de
cálculo matemático para desenvolverse en la sociedad, en el entorno laboral y gestionar sus recursos económicos.
q) Identificar y comprender los aspectos básicos de funcionamiento del cuerpo humano y ponerlos en relación con
la salud individual y colectiva y valorar la higiene y la salud para permitir el desarrollo y afianzamiento de hábitos
saludables de vida en función del entorno en el que se encuentra.
Además, se relaciona con los siguientes objetivos que se incluirán en este módulo profesional de forma coordinada
con el resto de módulos profesionales:

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y) Comparar y seleccionar recursos y ofertas formativas existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida para
adaptarse a las nuevas situaciones laborales y personales.
z) Desarrollar la iniciativa, la creatividad y el espíritu emprendedor, así como la confianza en sí mismo, la
participación y el espíritu crítico para resolver situaciones e incidencias tanto de la actividad profesional como de
la personal.
aa) Desarrollar trabajos en equipo, asumiendo sus deberes, respetando a los demás y cooperando con ellos,
actuando con tolerancia y respeto a los demás para la realización eficaz de las tareas y como medio de desarrollo
personal.
ab) Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y
facilitarse las tareas laborales.
ac) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio
ambiente.
ad) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo,
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
ae) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X

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