3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
123 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/16
Hoja 17 de 124
Además, se relaciona con los siguientes objetivos que se incluirán en este módulo profesional de forma coordinada
con el resto de módulos profesionales:
00252827
o) Comprender los fenómenos que acontecen en el entorno natural mediante el conocimiento científico como un
saber integrado, así como conocer y aplicar los métodos para identificar y resolver problemas básicos en los
diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
q) Identificar y comprender los aspectos básicos de funcionamiento del cuerpo humano y ponerlos en relación con
la salud individual y colectiva y valorar la higiene y la salud para permitir el desarrollo y afianzamiento de hábitos
saludables de vida en función del entorno en el que se encuentra.
r) Desarrollar hábitos y valores acordes con la conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, comprendiendo
la interacción entre los seres vivos y el medio natural para valorar las consecuencias que se derivan de la acción
humana sobre el equilibrio medioambiental.
s) Desarrollar las destrezas básicas de las fuentes de información utilizando con sentido crítico las tecnologías de
la información y de la comunicación para obtener y comunicar información en el entorno personal, social o
profesional.
t) Reconocer características básicas de producciones culturales y artísticas, aplicando técnicas análisis básico de
sus elementos para actuar con respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, el patrimonio histórico-artístico y
las manifestaciones culturales y artísticas.
u) Desarrollar y afianzar habilidades y destrezas lingüísticas y alcanzar el nivel de precisión, claridad y fluidez
requeridas, utilizando los conocimientos sobre la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial para
comunicarse en su entorno social, en su vida cotidiana y en la actividad laboral.
v) Desarrollar habilidades lingüísticas básicas en lengua extranjera para comunicarse de forma oral y escrita en
situaciones habituales y predecibles de la vida cotidiana y profesional.
w) Reconocer causas y rasgos propios de fenómenos y acontecimientos contemporáneos, evolución histórica,
distribución geográfica para explicar las características propias de las sociedades contemporáneas.
x) Desarrollar valores y hábitos de comportamiento basados en principios democráticos, aplicándolos en sus
relaciones sociales habituales y en la resolución pacífica de los conflictos.
y) Comparar y seleccionar recursos y ofertas formativas existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida para
adaptarse a las nuevas situaciones laborales y personales.
z) Desarrollar la iniciativa, la creatividad y el espíritu emprendedor, así como la confianza en sí mismo, la
participación y el espíritu crítico para resolver situaciones e incidencias tanto de la actividad profesional como de
la personal.
ab) Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y
facilitarse las tareas laborales.
ac) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio
ambiente.
ad) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo,
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
ae) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/16
Hoja 17 de 124
Además, se relaciona con los siguientes objetivos que se incluirán en este módulo profesional de forma coordinada
con el resto de módulos profesionales:
00252827
o) Comprender los fenómenos que acontecen en el entorno natural mediante el conocimiento científico como un
saber integrado, así como conocer y aplicar los métodos para identificar y resolver problemas básicos en los
diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
q) Identificar y comprender los aspectos básicos de funcionamiento del cuerpo humano y ponerlos en relación con
la salud individual y colectiva y valorar la higiene y la salud para permitir el desarrollo y afianzamiento de hábitos
saludables de vida en función del entorno en el que se encuentra.
r) Desarrollar hábitos y valores acordes con la conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, comprendiendo
la interacción entre los seres vivos y el medio natural para valorar las consecuencias que se derivan de la acción
humana sobre el equilibrio medioambiental.
s) Desarrollar las destrezas básicas de las fuentes de información utilizando con sentido crítico las tecnologías de
la información y de la comunicación para obtener y comunicar información en el entorno personal, social o
profesional.
t) Reconocer características básicas de producciones culturales y artísticas, aplicando técnicas análisis básico de
sus elementos para actuar con respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, el patrimonio histórico-artístico y
las manifestaciones culturales y artísticas.
u) Desarrollar y afianzar habilidades y destrezas lingüísticas y alcanzar el nivel de precisión, claridad y fluidez
requeridas, utilizando los conocimientos sobre la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial para
comunicarse en su entorno social, en su vida cotidiana y en la actividad laboral.
v) Desarrollar habilidades lingüísticas básicas en lengua extranjera para comunicarse de forma oral y escrita en
situaciones habituales y predecibles de la vida cotidiana y profesional.
w) Reconocer causas y rasgos propios de fenómenos y acontecimientos contemporáneos, evolución histórica,
distribución geográfica para explicar las características propias de las sociedades contemporáneas.
x) Desarrollar valores y hábitos de comportamiento basados en principios democráticos, aplicándolos en sus
relaciones sociales habituales y en la resolución pacífica de los conflictos.
y) Comparar y seleccionar recursos y ofertas formativas existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida para
adaptarse a las nuevas situaciones laborales y personales.
z) Desarrollar la iniciativa, la creatividad y el espíritu emprendedor, así como la confianza en sí mismo, la
participación y el espíritu crítico para resolver situaciones e incidencias tanto de la actividad profesional como de
la personal.
ab) Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y
facilitarse las tareas laborales.
ac) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio
ambiente.
ad) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo,
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
ae) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
