D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20250721-38)
Convenio – Convenio de 23 de junio de 2025, entre el Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales, O. A. y la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) para la realización de prácticas externas de los alumnos de la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 172
LUNES 21 DE JULIO DE 2025
Pág. 291
soluciones viables.
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Difusión de los conocimientos como contribución a la sensibilización social de la
importancia del patrimonio cultural y a su salvaguarda.
Competencias generales:
Superar con éxito esta asignatura contribuirá a que los estudiantes:
- Adquieran conocimientos avanzados y demuestren una comprensión detallada y
fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo, en
un contexto profesional altamente especializado.
- Sepan aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su
fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos
nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter
multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados, en
el ámbito de la conservación y restauración de bienes culturales.
- Sepan evaluar y seleccionar la teoría adecuada y la metodología precisa en el campo
de la conservación-restauración de bienes culturales para formular juicios a partir de
información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una
reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga
en cada caso.
- Sean capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante
el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas a un ámbito
profesional concreto, tecnológico o científico/investigador, en general multidisciplinar,
en el que se desarrolla la actividad de la conservación-restauración de bienes
culturales.
Competencias específicas:
Superar con éxito esta asignatura contribuirá a que los estudiantes sean capaces de:
- Conocer distintas instituciones y organizaciones de preservación del patrimonio
europeo, el ámbito profesional y laboral en Europa.
- Diseñar y redactar proyectos de intervenciones de conservación y restauración de
bienes culturales, de forma autónoma y especializada.
- Realizar un asesoramiento técnico especializado sobre temas relacionados con la
conservación-restauración de bienes culturales.
- Integrar conocimientos de diversas disciplinas para evaluar el estado de conservación
de bienes culturales en entornos nuevos o complejos y determinar o desarrollar
tratamientos adecuados desde la responsabilidad social, en un contexto profesional o
de investigación.
- Aplicar la deontología profesional de la conservación-restauración según las
características y circunstancias específicas del bien cultural, integrando conocimientos
y juicios, para actuar con responsabilidad social y ética.
- Apreciar la necesidad de la investigación y de un continuo aprendizaje interdisciplinar
en el ámbito de la conservación-restauración, desde la constante mejora de los propios
conocimientos y la automotivación.
- Demostrar el dominio de la destreza técnica para ejecutar tratamientos de
conservación-restauración en situaciones complejas de forma autónoma.
BOCM-20250721-38
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 172
LUNES 21 DE JULIO DE 2025
Pág. 291
soluciones viables.
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Difusión de los conocimientos como contribución a la sensibilización social de la
importancia del patrimonio cultural y a su salvaguarda.
Competencias generales:
Superar con éxito esta asignatura contribuirá a que los estudiantes:
- Adquieran conocimientos avanzados y demuestren una comprensión detallada y
fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo, en
un contexto profesional altamente especializado.
- Sepan aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su
fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos
nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter
multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados, en
el ámbito de la conservación y restauración de bienes culturales.
- Sepan evaluar y seleccionar la teoría adecuada y la metodología precisa en el campo
de la conservación-restauración de bienes culturales para formular juicios a partir de
información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una
reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga
en cada caso.
- Sean capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante
el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas a un ámbito
profesional concreto, tecnológico o científico/investigador, en general multidisciplinar,
en el que se desarrolla la actividad de la conservación-restauración de bienes
culturales.
Competencias específicas:
Superar con éxito esta asignatura contribuirá a que los estudiantes sean capaces de:
- Conocer distintas instituciones y organizaciones de preservación del patrimonio
europeo, el ámbito profesional y laboral en Europa.
- Diseñar y redactar proyectos de intervenciones de conservación y restauración de
bienes culturales, de forma autónoma y especializada.
- Realizar un asesoramiento técnico especializado sobre temas relacionados con la
conservación-restauración de bienes culturales.
- Integrar conocimientos de diversas disciplinas para evaluar el estado de conservación
de bienes culturales en entornos nuevos o complejos y determinar o desarrollar
tratamientos adecuados desde la responsabilidad social, en un contexto profesional o
de investigación.
- Aplicar la deontología profesional de la conservación-restauración según las
características y circunstancias específicas del bien cultural, integrando conocimientos
y juicios, para actuar con responsabilidad social y ética.
- Apreciar la necesidad de la investigación y de un continuo aprendizaje interdisciplinar
en el ámbito de la conservación-restauración, desde la constante mejora de los propios
conocimientos y la automotivación.
- Demostrar el dominio de la destreza técnica para ejecutar tratamientos de
conservación-restauración en situaciones complejas de forma autónoma.
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