C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20250211-15)
Implantación enseñanzas –  Orden 248/2025, de 6 de febrero, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se abre un nuevo plazo de presentación de solicitudes en el marco de los procedimientos previstos en la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en Educación Primaria en el curso 2025-2026, y en la Orden 5582/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 35

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 11 DE FEBRERO DE 2025

Pág. 61

I. COMUNIDAD DE MADRID

C) Otras Disposiciones
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
ORDEN 248/2025, de 6 de febrero, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se abre un nuevo plazo de presentación de solicitudes en el
marco de los procedimientos previstos en la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid en los
que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en
Educación Primaria en el curso 2025-2026, y en la Orden 5582/2024, de 27 de
diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de
institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su artículo 2.j),
que entre los fines del sistema educativo español se encuentra la capacitación para la comunicación en una o más lenguas extranjeras de los alumnos. El artículo 17.f) dispone que la
Educación Primaria contribuirá a adquirir por parte de los alumnos la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse
en situaciones cotidianas en, al menos, una lengua extranjera. Asimismo, el artículo 23.i)
prevé respecto de la Educación Secundaria Obligatoria, que esta tendrá como objetivo comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de forma apropiada.
La Comunidad de Madrid, consciente de que la enseñanza de lenguas extranjeras, además de cumplir una función básica dispuesta en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en
el Decreto 61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria, y en
el Decreto 65/2022, de 20 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para
la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, está integrada en la vida y organización de los centros, considera como objetivo prioritario ayudar a que los alumnos puedan acceder a una enseñanza de idiomas de calidad.
Con fecha 9 de enero de 2025, se publicó en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD
DE MADRID la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia
y Universidades, de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la
Comunidad de Madrid en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe
español-inglés en Educación Primaria en el curso 2025-2026, y la Orden 5582/2024, de 27
de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026.
El dispongo segundo de la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, establece que podrán
participar en la convocatoria de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa bilingüe español-inglés en
el curso 2025-2026, todos los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad que no formen parte del Programa. Igualmente, el dispongo segundo de la Orden
5582/2024, de 27 de diciembre, prevé que podrán participar en la convocatoria de selección
de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación
del Programa bilingüe todos los institutos públicos de Educación Secundaria Obligatoria de
la Comunidad de Madrid.
Teniendo en cuenta las singulares circunstancias de este proceso de selección de centros, la documentación exigida para la presentación de proyectos, y el interés público y
social de que todos ellos puedan hacer efectivo el derecho a la educación, mediante la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, y la Orden 5582/2024, de 27 de diciembre, se estableció un plazo de presentación de solicitudes para los centros interesados en desarrollar el
Programa bilingüe español–inglés de diez días hábiles a contar desde el día siguiente a la
publicación de estas órdenes en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. El
número de centros que han podido presentar su solicitud de proyecto educativo bilingüe según las orientaciones descritas en ambas disposiciones, de acuerdo con lo establecido por

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