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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 13 DE ENERO DE 2025

B.O.C.M. Núm. 10

fesional del Trabajo Social. Conocimiento e iniciación en los instrumentos propios del trabajador social e iniciación en la técnica de la observación. Esta asignatura la cursan los estudiantes que realizan segundo del Grado en Trabajo Social o tercero en el caso de los estudiantes que combinan el Grado en Trabajo Social con el de Criminología.
1.1. Objetivos y competencias:
Competencias Generales (CG).
— CG1 Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y
para el trabajo en equipo.
— CG2 Capacidad crítica y autocrítica vinculada al análisis de la realidad social, al
respeto y a la defensa de los Derechos Humanos.
— CG3 Adquirir conciencia de la importancia del compromiso ético en una sociedad
global, intercultural, libre y justa a través del ejercicio profesional responsable.
— CG4 Competencia para la expresión oral y escrita a un nivel profesional.
— CG5 Competencia lingüística en un idioma extranjero equivalente al menos al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
— CG6 Capacidad para la selección, la gestión del conocimiento y el manejo de las
TIC desde una perspectiva crítica.
— CG7 Capacidad creativa y emprendedora, tanto para formular, diseñar, gestionar y
evaluar proyectos, como para buscar nuevos conocimientos y actitudes.
— CG8 Desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad.
Competencias Específicas (CE).
— CE1 Capacidad para valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos,
organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias, desde una perspectiva global e integradora.
— CE2 Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales
por medio de la interacción profesional y de la participación.
— CE3 Capacidad para aplicar de forma adecuada los recursos de los sistemas públicos de protección social a las distintas situaciones de necesidad.
— CE4 Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para
resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades.
— CE5 Capacidad para la dirección, administración, gestión y coordinación de organizaciones de protección social tanto públicas como privadas o del tercer sector.
— CE6 Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades
humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.
— CE7 Capacidad para transmitir y hacer comprender sus decisiones, interpretaciones diagnósticas, intervenciones profesionales y el resultado de las mismas a otros
profesionales, así como a otras personas, grupos y comunidades.
— CE8 Conocimiento y comprensión de la trayectoria del Trabajo Social y la configuración de su campo e identidad profesional, así como los contextos y ámbitos
actuales de la intervención social.
— CE9 Capacidad para apoyar y promover el desarrollo de redes sociales.
— CE10 Competencia para la elaboración e interpretación de documentos e informes
específicos del desempeño profesional.
— CE11 Competencia para adquirir e integrar los avances legales y reglamentarios en
materia social, sociosanitaria y socioeducativa en la actividad del trabajador social.
1.2. Actividades.
Las actividades a realizar por nuestros estudiantes de prácticas, serán las mismas que
realizan en los centros los profesionales tutores y son propias de trabajo social:
— Valoraciones y diagnóstico social.
— Entrevistas y visitas a domicilio.
— Acompañamientos y gestiones en la intervención.
— Realización de informes e historias sociales.
— Coordinación con profesionales.

BOCM-20250113-44

BOCM