BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 310

LUNES 23 DE DICIEMBRE DE 2024

B.O.C.M. Núm. 305

participarán los equipos ganadores de la Comunidad de Madrid junto con los equipos ganadores de las demás Ciudades y Comunidades Autónomas participantes, siendo premiados los mejores trabajos para cada nivel de participación en el ámbito estatal.
Mediante Orden CSM/1008/2021, de 20 de septiembre de 2021, por la que se aprueban las bases reguladoras de los premios del concurso escolar Consumópolis (“Boletín Oficial del Estado” número 230, de 25 de septiembre de 2021), el entonces Ministerio de Consumo, actual Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, reguló la
participación y la concesión de los premios del concurso escolar Consumópolis sobre consumo responsable y sostenible.
Mediante Resolución del Ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 de 14
de junio de 2024, cuyo extracto ha sido publicado en el “Boletín Oficial del Estado” de 21 de
junio de 2024, se convocan los premios nacionales del concurso escolar 2024-2025 Consumópolis 20: ¿Sabes lo que consumes? Únete a un consumo más consciente y solidario.
Con la finalidad de incentivar la participación de los escolares madrileños en el concurso, la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo cuenta con patrocinios externos, con
cuya colaboración se otorgarán los premios establecidos en esta convocatoria autonómica.
En virtud de lo expuesto, de conformidad con las competencias atribuidas
RESUELVO
Primero
Objeto y bases reguladoras
La presente Resolución tiene como objeto convocar la fase autonómica del concurso
escolar 2024-2025 Consumópolis 20 que lleva por título: ¿Sabes lo que consumes? Únete
a un consumo más consciente y solidario, en los términos establecidos en las bases reguladoras, en la convocatoria nacional de esta edición del concurso y en esta Resolución.
1. El objetivo del concurso es fomentar entre los escolares madrileños matriculados
en los cursos de quinto y sexto de Educación Primaria, así como en los cuatro cursos de
Educación Secundaria Obligatoria y en Formación Profesional Básica, la reflexión de forma consciente, crítica y solidaria, sobre distintos aspectos del consumo responsable y sostenible, mediante la realización de un trabajo en equipo.
2. La participación en el mismo se materializa a través de la realización de sus dos partes:
a) La integrada por las actividades que deberán desarrollar los concursantes en el sitio web https://consumopolis.consumo.gob.es/ , siguiendo las instrucciones generales de participación que allí se detallan, actividades que constituyen la primera
parte del concurso y que pertenece al ámbito nacional.
b) La integrada por el diseño, elaboración y presentación de un trabajo en equipo sobre consumo responsable y sostenible, actividad que constituye la segunda parte
del concurso y que pertenece al ámbito autonómico.
3. Las bases reguladoras, aprobadas mediante Orden CSM/1008/2021, de 20 de septiembre de 2021, están publicadas en el “Boletín Oficial del Estado” número 230, de 25 de
septiembre de 2021, y las instrucciones generales de participación están publicadas en la dirección web creada por la Dirección General de Consumo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 https://consumopolis.consumo.gob.es/
Segundo
1. Podrán participar en la fase autonómica todos los escolares matriculados en centros educativos, públicos, concertados o privados, de la Comunidad de Madrid, en alguno
de los siguientes niveles de participación:
a) Nivel 1: Escolares de quinto y sexto cursos de Educación Primaria.
b) Nivel 2: Escolares de primer y segundo cursos de Educación Secundaria Obligatoria.
c) Nivel 3: Escolares de tercer y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria
o de Formación Profesional Básica.
2. Para participar en la fase autonómica, los escolares deberán haberse inscrito en el
concurso en el sitio web https://consumopolis.consumo.gob.es/ , según establecen las bases
del concurso del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y la convoca-

BOCM-20241223-19

Participantes