D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240510-26)
Convenio – Convenio de 8 de abril de 2024, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Danza 180 Grados, S. L., para la realización de prácticas externas de los alumnos del Conservatorio Superior de Danza “María de Ávila”
12 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 188
VIERNES 10 DE MAYO DE 2024
x
x
B.O.C.M. Núm. 111
Competencias específicas:
-
CCI6.
-
CCI10. Adquirir los conocimientos musicales necesarios que le capaciten para interpretar,
crear y entender las diferentes maneras de relacionar e interaccionar la música con
la danza y la acción escénica.
-
CCI12. Saber diseñar, organizar, planificar, realizar y evaluar procesos y/o proyectos artísticos. Dirigir, gestionar y producir procesos y/o proyectos artísticos.
-
CCI14. Conocer las tendencias y propuestas de los principales creadores, siendo capaz
de interpretar y dominar diferentes estilos.
-
CCI15. Ser capaz de adaptarse a los diferentes procesos creativos y a los equipos de trabajo que los formen (bailarines, coreógrafos, director escénico, realizador, entre
otros). Desarrollar la capacidad, habilidad y disposición para participar en un proceso creativo aportando recursos propios pudiendo combinarlos y compartirlos con
flexibilidad, responsabilidad, sinceridad y generosidad en el trabajo colectivo.
-
CCI16. Conocer las tendencias y propuestas más recientes en distintos campos de la
creación coreográfica, tanto del espectáculo en vivo como audiovisual.
Dominar técnicas de improvisación y composición coreográfica que le permitan tener recursos que le capaciten para la creación y composición coreográfica.
Resultado del aprendizaje:
-
Analizar los procesos coreográficos/interpretativos propios y ajenos.
-
Adquirir la profesionalidad propia de esta profesión.
-
Conocer la forma de trabajar de los lugares donde se realicen las prácticas.
En …………………, a ………. de ……………. de 202….
El/la tutor/a de las prácticas
de Danza 180 Grados S.L.
El/la alumno/a
del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
Fdo.: ………………………
Fdo.: ……………………….
Fdo.: ……………………
Nombre y DNI del alumno.
(2)
Especificar el curso académico en el que se realizan las prácticas.
(3)
Especificar la fecha del convenio.
(4)
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por el Conservatorio
Superior de Danza "María de Ávila".
(5)
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por Danza 180 Grados S.L.
(6)
Se expresarán las horas reales de realización de la actividad, excluyendo, en el caso de jornada partida,
las horas dedicadas a la comida.
BOCM-20240510-26
(1)
El/la director/a del
Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 188
VIERNES 10 DE MAYO DE 2024
x
x
B.O.C.M. Núm. 111
Competencias específicas:
-
CCI6.
-
CCI10. Adquirir los conocimientos musicales necesarios que le capaciten para interpretar,
crear y entender las diferentes maneras de relacionar e interaccionar la música con
la danza y la acción escénica.
-
CCI12. Saber diseñar, organizar, planificar, realizar y evaluar procesos y/o proyectos artísticos. Dirigir, gestionar y producir procesos y/o proyectos artísticos.
-
CCI14. Conocer las tendencias y propuestas de los principales creadores, siendo capaz
de interpretar y dominar diferentes estilos.
-
CCI15. Ser capaz de adaptarse a los diferentes procesos creativos y a los equipos de trabajo que los formen (bailarines, coreógrafos, director escénico, realizador, entre
otros). Desarrollar la capacidad, habilidad y disposición para participar en un proceso creativo aportando recursos propios pudiendo combinarlos y compartirlos con
flexibilidad, responsabilidad, sinceridad y generosidad en el trabajo colectivo.
-
CCI16. Conocer las tendencias y propuestas más recientes en distintos campos de la
creación coreográfica, tanto del espectáculo en vivo como audiovisual.
Dominar técnicas de improvisación y composición coreográfica que le permitan tener recursos que le capaciten para la creación y composición coreográfica.
Resultado del aprendizaje:
-
Analizar los procesos coreográficos/interpretativos propios y ajenos.
-
Adquirir la profesionalidad propia de esta profesión.
-
Conocer la forma de trabajar de los lugares donde se realicen las prácticas.
En …………………, a ………. de ……………. de 202….
El/la tutor/a de las prácticas
de Danza 180 Grados S.L.
El/la alumno/a
del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
Fdo.: ………………………
Fdo.: ……………………….
Fdo.: ……………………
Nombre y DNI del alumno.
(2)
Especificar el curso académico en el que se realizan las prácticas.
(3)
Especificar la fecha del convenio.
(4)
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por el Conservatorio
Superior de Danza "María de Ávila".
(5)
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por Danza 180 Grados S.L.
(6)
Se expresarán las horas reales de realización de la actividad, excluyendo, en el caso de jornada partida,
las horas dedicadas a la comida.
BOCM-20240510-26
(1)
El/la director/a del
Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
