BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 4 DE MARZO DE 2024

B.O.C.M. Núm. 54

I. COMUNIDAD DE MADRID

C) Otras Disposiciones
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
RESOLUCIÓN conjunta de 21 de febrero de 2024, de las Direcciones Generales
de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de Educación Concertada, Becas y
Ayudas al Estudio, y de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos para la obtención de la acreditación para impartir el currículo de Inglés
Avanzado en los institutos bilingües y en los centros privados concertados autorizados para impartir el programa bilingüe en Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 2 como
uno de los fines del sistema educativo la capacitación para la comunicación en una o más lenguas extranjeras. Además, recoge, entre los objetivos de Educación Primaria, artículo 17.f), la
necesidad de adquirir, al menos en una lengua extranjera, la competencia comunicativa básica que permita al alumno expresar y comprender mensajes sencillos, y desenvolverse en
situaciones cotidianas. Igualmente, incluye para la Educación Secundaria Obligatoria, artículo 23.i), comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
Entre las prioridades de la Comunidad de Madrid en materia educativa, se encuentra el
aprendizaje del inglés como factor clave de una formación de calidad. Desde el año 2004, se
está llevando a cabo un programa propio de enseñanza bilingüe en centros públicos, consistente no solo en estudiar inglés como primera lengua extranjera, sino también en impartir
otras áreas de conocimiento en este idioma. Esta implantación del programa de enseñanza
bilingüe en inglés comenzó en 2004 en los centros públicos de Educación Infantil y Primaria, extendiéndose a los institutos públicos de Educación Secundaria a partir de 2010, y en el
segundo ciclo de Educación Infantil desde el año 2017.
Asimismo, desde el año 2008, la Comunidad de Madrid ha extendido la implantación
de la enseñanza bilingüe en inglés a la enseñanza privada concertada en la etapa de Educación Primaria, así como desde el año 2014, a la etapa de Educación Secundaria, y desde el
año 2018 al Segundo Ciclo de Educación Infantil.
Los institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid se encuentran regulados en la Orden 972/2017, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, y estipula que los profesores que impartan la materia Primera Lengua Extranjera: Inglés
en la vía Sección Bilingüe deberán estar en posesión de la acreditación para impartir el
currículo de Inglés Avanzado, en los términos que determine la Consejería competente en
materia de Educación.
Asimismo, los centros privados concertados bilingües del ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid están regulados por la Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, la cual determina que, para impartir el currículo de
Inglés Avanzado, los centros deberán contar con profesores acreditados, conforme a lo regulado al efecto por la Consejería con competencias en materia de educación.
La Orden 2876/2018, de 27 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación,
establece el currículo de Inglés Avanzado de Educación Secundaria Obligatoria en institutos y centros privados concertados bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid, y
de Bachillerato, en institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid.
Al objeto de asegurar que el programa bilingüe cuente con profesorado con el nivel
adecuado para impartir las enseñanzas mencionadas en el párrafo anterior, se han venido
convocando por esta Consejería procedimientos para la obtención de la acreditación para la
impartición del currículo de Inglés Avanzado.
A estos efectos, la Orden 1317/2015, de 7 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regula el procedimiento de acreditación para impartir el
currículo de Inglés Avanzado en los institutos bilingües y en los centros privados concertados autorizados para impartir el programa bilingüe en Educación Secundaria, de la Comunidad de Madrid, establece dos modalidades para obtener la acreditación en Inglés Avanzado,
bien por estar en posesión de titulaciones específicas o bien a través de la superación de una
prueba de aptitud.

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