B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240212-13)
Convocatoria proceso selectivo – Resolución de 1 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de nuevas especialidades en el citado Cuerpo
78 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 116
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2024
B.O.C.M. Núm. 36
3.3. Criterios de valoración por especialidades.
ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRIMERA PRUEBA
PARTE A. PRUEBA PRÁCTICA.
1. Fundamentación del supuesto práctico. Marco legislativo, marco teórico, contextualización ............................... 2 puntos
1.1. Marco legislativo.
1.2. Marco teórico en el que se puede situar el supuesto práctico.
1.3. Contextualización del caso (localización, características del centro, del alumnado, …).
2. Conocimientos técnico-científicos. Planificación y organización, trabajo en equipo, atención a las diferencias individuales
del alumnado ...................................................................................................................................................... 6 puntos
2.1. Correlación de los elementos del currículo con el caso propuesto. Dominio de habilidades técnicas
actuales e innovadoras.
2.2. Respuesta educativa y atención a las diferencias individuales del alumnado.
2.3. Coordinación con el equipo de profesionales del centro. Relación con las familias.
2.4. Citas y bibliografía referidas al supuesto.
3. Redacción, escritura, orden ................................................................................................................................. 2 puntos
3.1. Presentación y legibilidad.
3.2. Concreción de la respuesta a las cuestiones planteadas.
3.3. Rigor y coherencia del planteamiento.
PARTE B. PRUEBA DEL TEMARIO.
1. Estructura, desarrollo y organización del tema .................................................................................................... 2 puntos
1.1. Esquema, índice e introducción.
1.2. Desarrollo completo, equilibrado y coherente.
1.3. Estructuración, orden y conclusión.
1.4. Ajuste a la normativa vigente.
2. Conocimientos técnico-científicos del tema, contenidos ajustados y profundización ............................................ 6 puntos
BOCM-20240212-13
2.1. Presencia de conocimientos técnicos y científicos actualizados en todos los epígrafes.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 116
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2024
B.O.C.M. Núm. 36
3.3. Criterios de valoración por especialidades.
ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRIMERA PRUEBA
PARTE A. PRUEBA PRÁCTICA.
1. Fundamentación del supuesto práctico. Marco legislativo, marco teórico, contextualización ............................... 2 puntos
1.1. Marco legislativo.
1.2. Marco teórico en el que se puede situar el supuesto práctico.
1.3. Contextualización del caso (localización, características del centro, del alumnado, …).
2. Conocimientos técnico-científicos. Planificación y organización, trabajo en equipo, atención a las diferencias individuales
del alumnado ...................................................................................................................................................... 6 puntos
2.1. Correlación de los elementos del currículo con el caso propuesto. Dominio de habilidades técnicas
actuales e innovadoras.
2.2. Respuesta educativa y atención a las diferencias individuales del alumnado.
2.3. Coordinación con el equipo de profesionales del centro. Relación con las familias.
2.4. Citas y bibliografía referidas al supuesto.
3. Redacción, escritura, orden ................................................................................................................................. 2 puntos
3.1. Presentación y legibilidad.
3.2. Concreción de la respuesta a las cuestiones planteadas.
3.3. Rigor y coherencia del planteamiento.
PARTE B. PRUEBA DEL TEMARIO.
1. Estructura, desarrollo y organización del tema .................................................................................................... 2 puntos
1.1. Esquema, índice e introducción.
1.2. Desarrollo completo, equilibrado y coherente.
1.3. Estructuración, orden y conclusión.
1.4. Ajuste a la normativa vigente.
2. Conocimientos técnico-científicos del tema, contenidos ajustados y profundización ............................................ 6 puntos
BOCM-20240212-13
2.1. Presencia de conocimientos técnicos y científicos actualizados en todos los epígrafes.
