D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240102-31)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundacion Vedruna Educacion, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
32 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 378
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
B.O.C.M. Núm. 1
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Durante el mes de septiembre se realizan las diferentes pruebas de diagnóstico para detectar las barreras y las
dificultades sobre todo en las áreas instrumentales.
Por otro lado, a lo largo de los primeros meses de clase, a partir de 4o de Educación Primaria se realizará en
cada grupo un test sociométrico, a través de la herramienta de sociescuela, para identificar otras barreras
relacionadas con la convivencia.
Una vez realizadas el tutor de cada grupo utilizará los datos obtenidos para sacar conclusiones y hacer una
propuesta de medidas para llevar a cabo a lo largo del primer trimestre.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
●
●
Pruebas de diagnóstico y test sociescuela
Evaluación final de curso resultados (test a familias, profesores y alumnos)
DURACIÓN
Nº de horas semanales:2 Horas
Nº de horas total en el curso:75 Horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
2 de octubre del 2023
●
●
20 de junio del 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesores del centro
Departamento de orientación
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
/
NO
X
BOCM-20240102-31
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 378
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
B.O.C.M. Núm. 1
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Durante el mes de septiembre se realizan las diferentes pruebas de diagnóstico para detectar las barreras y las
dificultades sobre todo en las áreas instrumentales.
Por otro lado, a lo largo de los primeros meses de clase, a partir de 4o de Educación Primaria se realizará en
cada grupo un test sociométrico, a través de la herramienta de sociescuela, para identificar otras barreras
relacionadas con la convivencia.
Una vez realizadas el tutor de cada grupo utilizará los datos obtenidos para sacar conclusiones y hacer una
propuesta de medidas para llevar a cabo a lo largo del primer trimestre.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
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Pruebas de diagnóstico y test sociescuela
Evaluación final de curso resultados (test a familias, profesores y alumnos)
DURACIÓN
Nº de horas semanales:2 Horas
Nº de horas total en el curso:75 Horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
2 de octubre del 2023
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20 de junio del 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesores del centro
Departamento de orientación
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
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NO
X
BOCM-20240102-31
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
