D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231226-16)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Colegio Ntra. Sra. de Gracia, S. L., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
29 páginas totales
Página
E2. Acciones para apoyar
al
alumnado
con
dificultades
para
el
aprendizaje
Objetivo 2
Gestionar la planificación sistemática y mejora
continua que garantice la adecuación de las
actuaciones del centro para lograr una
educación inclusiva de calidad.
Indicadores:
DAT: Madrid-Capital
A501 - Gestión del cambio
A550 - Plan de acogida a profesorado
A230 - Actividades de refuerzo mejora de éxito
A101 - Evaluación de barreras
Actividades palanca (código y denominación exacta según
catálogo)
Código: 28013140
1.800,00 €
24.000,00 €
15.200,00 €
Itinerario: C
Presupuesto estimado
(previa solicitud de 3
presupuestos)
Pág. 72
MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231226-16
E1. Seguir y asegurar
condiciones
de
educabilidad para todo el
alumnado.
E2. Creación de grupos de
repaso de las materias
troncales,
así
como
promover
sesiones técnicas y un
gabinete para la mejora del
estudio, de la autoestima y
la gestión de la ansiedad,
orientado
al
éxito
y
bienestar del alumnado con
dificultades
para
el
aprendizaje.
E4. Mejorar el proceso
Enseñanza-Aprendizaje de
las
competencias
esenciales con dificultades
de aprendizaje.
Estrategias PROA+ del
curso
Objetivo 1
Mejorar el éxito educativo del alumnado más
vulnerable, por tanto, su inclusión, trabajando
sus competencias básicas con medidas de
refuerzo fuera del aula. Gabinete de gestión de
las emociones y mejora de la autoestima del
alumnado y de su entorno familiar y social.
Indicadores:
-Incrementar >25% los alumnos aprobados
entre los
participantes en los grupos de trabajo.
-Participación >60% del alumnado de
Compensación
Educativa en los grupos de repaso.
-Participación de >90% del alumnado de 1º ESO
en
las sesiones de mejora de la autoestima y
gestión de
la ansiedad.
- Participación >60% de familias de alumnado
con necesidades de atención psicológica.
- Encuestas de valoración del alumnado con
>60%
satisfechos con las actividades realizadas.
Centro: Nuestra Señora de Gracia
Objetivos Singulares de centro e
indicadores de evaluación
Anexo I
Propuesta de objetivos y PAP para el curso 2023/24 “Educación Concertada” - PLAN DE ACTIVIDADES PALANCA
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 306
al
alumnado
con
dificultades
para
el
aprendizaje
Objetivo 2
Gestionar la planificación sistemática y mejora
continua que garantice la adecuación de las
actuaciones del centro para lograr una
educación inclusiva de calidad.
Indicadores:
DAT: Madrid-Capital
A501 - Gestión del cambio
A550 - Plan de acogida a profesorado
A230 - Actividades de refuerzo mejora de éxito
A101 - Evaluación de barreras
Actividades palanca (código y denominación exacta según
catálogo)
Código: 28013140
1.800,00 €
24.000,00 €
15.200,00 €
Itinerario: C
Presupuesto estimado
(previa solicitud de 3
presupuestos)
Pág. 72
MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231226-16
E1. Seguir y asegurar
condiciones
de
educabilidad para todo el
alumnado.
E2. Creación de grupos de
repaso de las materias
troncales,
así
como
promover
sesiones técnicas y un
gabinete para la mejora del
estudio, de la autoestima y
la gestión de la ansiedad,
orientado
al
éxito
y
bienestar del alumnado con
dificultades
para
el
aprendizaje.
E4. Mejorar el proceso
Enseñanza-Aprendizaje de
las
competencias
esenciales con dificultades
de aprendizaje.
Estrategias PROA+ del
curso
Objetivo 1
Mejorar el éxito educativo del alumnado más
vulnerable, por tanto, su inclusión, trabajando
sus competencias básicas con medidas de
refuerzo fuera del aula. Gabinete de gestión de
las emociones y mejora de la autoestima del
alumnado y de su entorno familiar y social.
Indicadores:
-Incrementar >25% los alumnos aprobados
entre los
participantes en los grupos de trabajo.
-Participación >60% del alumnado de
Compensación
Educativa en los grupos de repaso.
-Participación de >90% del alumnado de 1º ESO
en
las sesiones de mejora de la autoestima y
gestión de
la ansiedad.
- Participación >60% de familias de alumnado
con necesidades de atención psicológica.
- Encuestas de valoración del alumnado con
>60%
satisfechos con las actividades realizadas.
Centro: Nuestra Señora de Gracia
Objetivos Singulares de centro e
indicadores de evaluación
Anexo I
Propuesta de objetivos y PAP para el curso 2023/24 “Educación Concertada” - PLAN DE ACTIVIDADES PALANCA
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 306
