D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231226-17)
Convenio –  Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y el Arzobispado de Madrid, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
31 páginas totales
Página
E1. Actividades para seguir y
“asegurar” condiciones de
educabilidad

PRESUPUESTO TOTAL ESTIMADO

A103 Familias a la escuela, escuela de familias (EINF y
EPRI)
A101 Evaluación de barreras

A501 Gestión del cambio

A550 Plan de acogida del profesorado de todas las etapas

A580 Creación de espacios inclusivos (Todos los niveles
educativos)

A261 Modelo de Respuesta a la Intervención (RTI) en
lectura (EINF y 1r c EPRI)

A230 Actividades de refuerzo para la mejora y éxito
educativo para alumnado y familias ( EPRIM y ESO)

41.446,81 €

-

10.089,16 €

3.898,00 €

2.446,81 €

5.872,00 €

10.130,00 €

9.120,00 €

MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023

BOCM-20231226-17

Objetivo singular de centro 3 y sus
indicadores
Mantener una relación con los padres que
permita hacerles corresponsables del proceso
educativo de sus hijos.
a) Nº de actividad propuestas en el proyecto
familia-colegio.
b) Nº de familias que participan en el proyecto
familia-colegio.
c) Realización de actividades inter-etapas y
grado de implicación de alumnos y profesores.

E1. Actividades para seguir y
“asegurar” condiciones de
educabilidad
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales

E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje

E1. Actividades para seguir y
“asegurar” condiciones de
educabilidad

E4 Acciones para Mejorar el proceso
E/A de las competencias esenciales
con dificultades de aprendizaje

Itinerario: B
Presupuesto estimado
(previa solicitud de 3
presupuestos)

B.O.C.M. Núm. 306

Objetivo singular de centro 2 y sus
indicadores
Fomentar la convivencia entre los miembros de
la comunidad educativa.
a) Mejora de los resultados académicos.
b) Mejora de los resultados académicos en
alumnos ACNEAES.
c) Número de “animaciones” realizadas a lo
lardo del curso escolar.

Objetivo singular de centro 1 y sus
indicadores
Desarrollar un pensamiento eficaz en el alumno.
a) Número de padres que solicitan y participan
en las actividades propuestas por el centro.
b) Grado de satisfacción de los padres en las
encuestas realizadas.
c) Grado de implicación en actividades
extracurriculares.

Centro: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS DELICIAS
Código:28022633
DAT: MADRID CAPITAL
Objetivos Singulares de centro e
Estrategias PROA+ del curso
Actividades palanca (código y denominación exacta
indicadores de evaluación
según catálogo)

AnexoI
PropuestadeobjetivosyPAPparaelcurso2023/24“EducaciónConcertada”PLANDEACTIVIDADESPALANCA

BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 101