D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231223-4)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Parroquia de San Ignacio de Loyola, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
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de
centro
1
y
sus
DAT: Madrid-Oeste
A550. PLAN DE ACOGIDA DEL PROFESORADO
A501. GESTIÓN DEL CAMBIO
A101. EVALUACIÓN DE BARRERAS
Actividades palanca (código y denominación exacta según
catálogo)
Código: 28025166
Itinerario: B
Presupuesto estimado
(previa solicitud de 3
presupuestos)
SÁBADO 23 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231223-4
INDICADORES DE LOGRO:
- Documento que recoja los siguientes apartados:
2. Utilización de la rúbrica de nivel de
vulnerabilidad en función a las barreras
detectadas.
3. Medidas de protección.
4. Actuaciones para la implantación de medidas
de protección en el centro.
5. Evaluación de las actuaciones realizadas.
- Dar continuidad a la formación del personal del
centro favoreciendo el desarrollo y la continuidad
de proyectos, acogiendo y acompañando
(personal y profesionalmente) al nuevo
profesorado y promoviendo su adhesión al
proyecto educativo.
E5. Acciones y
compromisos de gestión
de centro para mejorar la
estabilidad y calidad de
los profesionales.
E3. Desarrollar actitudes
positivas en el centro.
E1. Asegurar las
condiciones mínimas de
educabilidad del alumnado.
Estrategias PROA+ del
curso
PLAN DE ACTIVIDADES PALANCA
B.O.C.M. Núm. 305
- Poner en marcha y evaluar el Plan Estratégico
de Mejora (PEM) del centro elaborado el curso
anterior.
OBJETIVOS:
- Poner en práctica alguno de los procedimientos
diseñados el curso anterior para la detección y
eliminación de las barreras existentes en el
centro educativo barreras en la presencia,
participación y aprendizaje.
Objetivo singular
indicadores
Centro: San Ignacio de Loyola
Objetivos Singulares de centro e
indicadores de evaluación
Anexo I
Propuesta de objetivos y PAP para el curso 2023/24 “Educación Concertada” -
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 75
centro
1
y
sus
DAT: Madrid-Oeste
A550. PLAN DE ACOGIDA DEL PROFESORADO
A501. GESTIÓN DEL CAMBIO
A101. EVALUACIÓN DE BARRERAS
Actividades palanca (código y denominación exacta según
catálogo)
Código: 28025166
Itinerario: B
Presupuesto estimado
(previa solicitud de 3
presupuestos)
SÁBADO 23 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231223-4
INDICADORES DE LOGRO:
- Documento que recoja los siguientes apartados:
2. Utilización de la rúbrica de nivel de
vulnerabilidad en función a las barreras
detectadas.
3. Medidas de protección.
4. Actuaciones para la implantación de medidas
de protección en el centro.
5. Evaluación de las actuaciones realizadas.
- Dar continuidad a la formación del personal del
centro favoreciendo el desarrollo y la continuidad
de proyectos, acogiendo y acompañando
(personal y profesionalmente) al nuevo
profesorado y promoviendo su adhesión al
proyecto educativo.
E5. Acciones y
compromisos de gestión
de centro para mejorar la
estabilidad y calidad de
los profesionales.
E3. Desarrollar actitudes
positivas en el centro.
E1. Asegurar las
condiciones mínimas de
educabilidad del alumnado.
Estrategias PROA+ del
curso
PLAN DE ACTIVIDADES PALANCA
B.O.C.M. Núm. 305
- Poner en marcha y evaluar el Plan Estratégico
de Mejora (PEM) del centro elaborado el curso
anterior.
OBJETIVOS:
- Poner en práctica alguno de los procedimientos
diseñados el curso anterior para la detección y
eliminación de las barreras existentes en el
centro educativo barreras en la presencia,
participación y aprendizaje.
Objetivo singular
indicadores
Centro: San Ignacio de Loyola
Objetivos Singulares de centro e
indicadores de evaluación
Anexo I
Propuesta de objetivos y PAP para el curso 2023/24 “Educación Concertada” -
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 75
