BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 22 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 304

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A580/ DENOMINACIÓN: Espacios inclusivos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1.- Mantenimiento del huerto escolar/sostenibilidad:
Durante el curso 2023/24 se llevará a cabo la fase de mantenimiento del proyecto de huerto escolar y
sostenibilidad. Esta fase consta de las siguientes acciones:
Acción I: se llevará a cabo de octubre a junio
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Gestión y preparación de actividades para el nuevo curso escolar.
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Presencia de agroeducador/a durante el curso para el mantenimiento, mejoras en la ejecución del
proyecto, así como asesoramiento, formación y dinamización del equipo docente.
En esta acción se realiza el acompañamiento en horario lectivo para el desarrollo del proyecto educativo del huerto escolar
(patio verde) y educación para la sostenibilidad, ligado al proyecto del centro de “Casas de todas y para todos”.
Se mantendrá la figura del educador ambiental/ experto en agroecología y sostenibilidad contratado para el proyecto con un
formato de 3h semanales de acción directa con el alumnado, 1h de apoyo para el mantenimiento de la instalación y 1h semanal
para la coordinación, formación del profesorado o familias del centro.
Entre sus funciones están:
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Guiar al grupo motor de familias y equipo docente/directivo para proseguir con el mantenimiento del huerto
y la inclusión pedagógica y cotidiana del huerto en la escuela.
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Coordinar y llevar a cabo aquellas acciones que fomenten la naturalización del patio escolar y diseño,
materiales, gestión organizativa, …)
x
Acompañamiento y apoyo para el mantenimiento.
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Asesoramiento y puesta en marcha de proyectos/actividades acordes con los Objetivos de Desarrollo
Sostenible y la Agenda 2030.
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Proseguirá con su objetivo de mejorar la ecología el centro.
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Asesoramiento para realizar las adaptaciones curriculares pertinentes para la ejecución del proyecto.
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Formación para el profesorado y Comunidad Educativa (3horas curso)
Acción II:
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Reposición y suministro de recursos materiales necesarios en el proyecto (riego, herramientas, azadas,
semilleros, sustrato, …)
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Mantenimiento de contenedores y cultivo.
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Creación de nuevos espacios que ayuden a la mejora de la sostenibilidad y desarrollo del proyecto.

Esta propuesta tiene el fin de mantener y mejorar el proyecto del huerto escolar/rincón verde iniciado en el curso
2022/23.
Se realizarán todas aquellas mejoras que favorezcan el cuidado, mantenimiento y ampliación del proyecto inicial.

2.- Actividades de refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado y familias.
Durante el curso 23-24 las actividades de refuerzo se van a enfocar a tres perfiles de alumnado diferenciados en el
centro.
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Alumnado de refuerzo con el que trabajar dificultades en el proceso de aprendizaje, hábitos de estudio o
que necesitan de un espacio propicio para el estudio. A diferencia de los cursos anteriores en este grupo ya
se puede incluir al alumnado que por desconocimiento del idioma tuvieron un refuerzo diferente.

En todos los grupos se velará por el bienestar emocional de cada alumno y alumna procurando que en cada sesión
se logren las metas marcadas. Se trabajará partiendo de los aprendizajes de cada uno desde metodologías activas.
Adquiere vital importancia la coordinación con los tutores y profesores de cada uno de los alumnos y con las familias.

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.

BOCM-20231222-37

Estos serán de la etapa de primaria y se dividirán en tres grupos heterogéneos. Los grupos se crearán:
Partiendo de la motivación del alumnado.
Según sus necesidades de apoyo educativo.
Según edad cronológica.
Acudirán a refuerzo los lunes y los miércoles de 15:30 a 17:30, de noviembre a mayo (siete meses.)