BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 198

VIERNES 22 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 304

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO APC550 / DENOMINACIÓN: APC550. Plan de
Acogida del profesorado (Profesorado de todas las etapas)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
-El primer día de trabajo la Dirección del Centro tendrá un encuentro de acogida con el profesorado de nueva
incorporación, donde se les informará de los aspectos más generales.
-Organizar los horarios de todo el profesorado nuevo en base a poder facilitar su adaptación en el centro.
-Procurar que no coincidan varios profesores nuevos en tareas, sino que estén en grupos de trabajo diferentes,
con profesores de más experiencia y con buena integración en el Centro.
-Asignar a cada profesor nuevo un mentor que le ayude en su integración, orientación y resolución de cualquier
duda.
-Diseño de un plan de Formación adaptado a la Misión, Visión y Valores del Centro.
-La Dirección y el personal de administración serán encargados de tener actualizada la documentación relativa
a cada docente para su posterior acompañamiento.
Organización de la actividad. Horarios: cuando se incorpora profesorado nuevo.
Agrupamiento de Profesorado:
El profesorado se agrupará en función de su disponibilidad para recibir esta formación tanto a nivel pedagógico
como a nivel de institución y misión, visión y valores de nuestro Centro Educativo.
Contenidos que se desarrollarán:
1.- Carácter Propio del Centro Educativo.
2.- Organigrama y funcionamiento general del centro.
3.- Dar a conocer el plan de actividades propias del Centro Educativo.
4.- Funciones del profesorado.
5.- Funciones del tutor/a, en su caso.
6.- Funciones del coordinador de equipo, en su caso.
7.- Metodología implantada en el centro educativo: Trabajo cooperativo.
8.- Información de los Planes y Programas de actividades propias del curso escolar.
9.- Informar de los documentos compartidos y a cumplimentar.
10.- Otros temas en relación a la integración en el centro educativo.
Esta actividad palanca consiste en diseñar una serie de acciones que faciliten la incorporación del profesorado
nuevo al centro y consiga un compromiso del profesorado con el proyecto de centro con el objeto de conseguir
el éxito educativo de todo el alumnado.
Facilitar la incorporación del profesorado de nueva incorporación y conseguir y mantener un buen clima entre
el personal del centro.
Objetivos:

-Diseñar una serie de actividades y programas planteados con antelación a la incorporación.
-Ofrecer una información realista y práctica para el recién llegado al centro para garantizar que el profesorado
de nueva incorporación conozca las características y funcionamiento del centro educativo.

BOCM-20231222-38

-Favorecer la incorporación del nuevo profesorado al centro.