D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231219-29)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación Escolapias Montal, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-NextGenerationEU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 206
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A401 / DENOMINACIÓN: SECUENCIAS
DIDÁCTICAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La implantación de secuencias didácticas basadas en proyectos se desarrollará de forma progresiva.
En Educación infantil se llevarán a cabo dos proyectos interdisciplinares por nivel a lo largo del curso.
En Educación primaria se llevarán a cabo dos proyectos interdisciplinares por nivel a lo largo del curso.
En Educación secundaria y 1o de Bachillerato se llevará a cabo un proyecto interdisciplinar por ciclo.
Algunos de ellos se iniciarán con talleres, charlas o actividades que motiven al alumnado y generen
aprendizajes significativos y duraderos.
Además de los proyectos interdisciplinares, se potenciará la implantación de secuencias didácticas en
diferentes áreas y niveles.
Se contará con apoyo constante de las TIC para promover la aplicación práctica de metodologías
personalizadas y asegurar el adecuado uso de los dispositivos electrónicos en el desarrollo de todos los
proyectos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
- Definición de objetivos, competencias, contenidos y actividades a desarrollar a lo largo del proyecto.
- Análisis del desarrollo del proyecto.
- Análisis del impacto y la satisfacción del alumnado
- Las herramientas fundamentales para la evaluación serán cuestionarios, encuestas de satisfacción y
entrevistas, rúbricas y listas de control y cotejo.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 12
Nº de horas total en el curso 12 x 28:336
Fecha prevista de comienzo
octubre 2023
Fecha prevista de finalización
junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Mª Pilar Berengena, directora titular
Rocío Fernández de Oñate, Directora pedagógica de primaria
Iván Turégano, Director pedagógico ESO y Bachillerato
Rosario Lozano, Coordinadora ESO y Bachillerato
Clara Marcilla de Frutos, Coordinadora de Pastoral
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ
x
/
NO
BOCM-20231219-29
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Francisco Fernández-Dávila
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 206
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A401 / DENOMINACIÓN: SECUENCIAS
DIDÁCTICAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La implantación de secuencias didácticas basadas en proyectos se desarrollará de forma progresiva.
En Educación infantil se llevarán a cabo dos proyectos interdisciplinares por nivel a lo largo del curso.
En Educación primaria se llevarán a cabo dos proyectos interdisciplinares por nivel a lo largo del curso.
En Educación secundaria y 1o de Bachillerato se llevará a cabo un proyecto interdisciplinar por ciclo.
Algunos de ellos se iniciarán con talleres, charlas o actividades que motiven al alumnado y generen
aprendizajes significativos y duraderos.
Además de los proyectos interdisciplinares, se potenciará la implantación de secuencias didácticas en
diferentes áreas y niveles.
Se contará con apoyo constante de las TIC para promover la aplicación práctica de metodologías
personalizadas y asegurar el adecuado uso de los dispositivos electrónicos en el desarrollo de todos los
proyectos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
- Definición de objetivos, competencias, contenidos y actividades a desarrollar a lo largo del proyecto.
- Análisis del desarrollo del proyecto.
- Análisis del impacto y la satisfacción del alumnado
- Las herramientas fundamentales para la evaluación serán cuestionarios, encuestas de satisfacción y
entrevistas, rúbricas y listas de control y cotejo.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 12
Nº de horas total en el curso 12 x 28:336
Fecha prevista de comienzo
octubre 2023
Fecha prevista de finalización
junio 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Mª Pilar Berengena, directora titular
Rocío Fernández de Oñate, Directora pedagógica de primaria
Iván Turégano, Director pedagógico ESO y Bachillerato
Rosario Lozano, Coordinadora ESO y Bachillerato
Clara Marcilla de Frutos, Coordinadora de Pastoral
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ
x
/
NO
BOCM-20231219-29
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Francisco Fernández-Dávila
