D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231219-26)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Escuela los Tilos, S. L., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en Centros de Especial Complejidad Educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
Pág. 108
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A501 / DENOMINACIÓN: Redes educativas.
Gestión del cambio
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Las redes educativas son estructuras intencionales en las que todos sus miembros tienen la posibilidad de
trabajar y responsabilizarse en igualdad. Esto genera una gran cohesión de grupo que incrementa la
confianza, así como un fortalecimiento de relaciones satisfactorias.
Las redes favorecen el cambio, ofreciendo un medio para ejercer el liderazgo y la responsabilidad
compartida. Los cambios significativos en las escuelas requieren una mezcla equilibrada de estímulo,
apoyo y exigencia, además de una estrategia planificada. Las redes son una buena alternativa para
integrar esfuerzos, recursos y planes conjuntos.
Poniendo en práctica el Plan Estratégico de Mejora
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
. Creación de herramientas para llevar a cabo la autoevaluación de la práctica docente y la detección de
necesidades de mejora y de formación.
Para evaluar el grado de aplicación, preguntaremos:
¿En qué grado se han aplicado las siguientes medidas?
• Se ha constituido la red.
• Se han realizado las reuniones previstas.
• Se han atendido las necesidades formativas de los participantes de la red.
• Se ha compartido el liderazgo de la red.
• Se han elaborado materiales didácticos.
• Se ha evaluado el funcionamiento de la red.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 h.
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 12 h
Fecha prevista de comienzo
1-12-2023
Fecha prevista de finalización
1-06-2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Joaquina Burgos, coordinadora PROA
Esmeralda Borrego, directora de Primaria
BOCM-20231219-26
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Pág. 108
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A501 / DENOMINACIÓN: Redes educativas.
Gestión del cambio
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Las redes educativas son estructuras intencionales en las que todos sus miembros tienen la posibilidad de
trabajar y responsabilizarse en igualdad. Esto genera una gran cohesión de grupo que incrementa la
confianza, así como un fortalecimiento de relaciones satisfactorias.
Las redes favorecen el cambio, ofreciendo un medio para ejercer el liderazgo y la responsabilidad
compartida. Los cambios significativos en las escuelas requieren una mezcla equilibrada de estímulo,
apoyo y exigencia, además de una estrategia planificada. Las redes son una buena alternativa para
integrar esfuerzos, recursos y planes conjuntos.
Poniendo en práctica el Plan Estratégico de Mejora
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
. Creación de herramientas para llevar a cabo la autoevaluación de la práctica docente y la detección de
necesidades de mejora y de formación.
Para evaluar el grado de aplicación, preguntaremos:
¿En qué grado se han aplicado las siguientes medidas?
• Se ha constituido la red.
• Se han realizado las reuniones previstas.
• Se han atendido las necesidades formativas de los participantes de la red.
• Se ha compartido el liderazgo de la red.
• Se han elaborado materiales didácticos.
• Se ha evaluado el funcionamiento de la red.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 h.
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 12 h
Fecha prevista de comienzo
1-12-2023
Fecha prevista de finalización
1-06-2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Joaquina Burgos, coordinadora PROA
Esmeralda Borrego, directora de Primaria
BOCM-20231219-26
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
