D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231219-26)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Escuela los Tilos, S. L., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en Centros de Especial Complejidad Educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
Pág. 104
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
A través del Departamento de Orientación y de la coordinadora PROA del centro queremos identificar las
barreras existentes al aprendizaje y a la participación del alumnado en su educación, así como conocer los
factores que actúan como limitadores del éxito de todo el alumnado y que, por tanto, frenan los procesos
de aprendizaje. De igual modo, es necesario evaluar e impulsar los facilitadores que promueven el
desarrollo de una educación más inclusiva en el centro.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
Pondremos en marcha procesos de reflexión y autoevaluación colegiada, adaptados a las peculiaridades
organizativas y contextuales del centro. Además, buscamos el enriquecimiento de los procesos de
evaluación interna.
Aplicaremos indicadores para medir el grado de formación en liderazgo pedagógico y en las competencias
necesarias para reducir el abandono escolar temprano, e incrementar los resultados cognitivos y
socioemocionales.
También podremos medir la reducción del alumnado con dificultades de aprendizaje y el aumento de las
expectativas positivas del profesorado sobre todo el alumnado.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 h/semana
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 15 h.
Fecha prevista de comienzo
1-12-2023
Fecha prevista de finalización
1-06-2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Joaquina Burgos, coordinadora PROA
Esmeralda Borrego, directora de Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X
BOCM-20231219-26
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Pág. 104
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 19 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 301
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
A través del Departamento de Orientación y de la coordinadora PROA del centro queremos identificar las
barreras existentes al aprendizaje y a la participación del alumnado en su educación, así como conocer los
factores que actúan como limitadores del éxito de todo el alumnado y que, por tanto, frenan los procesos
de aprendizaje. De igual modo, es necesario evaluar e impulsar los facilitadores que promueven el
desarrollo de una educación más inclusiva en el centro.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
Pondremos en marcha procesos de reflexión y autoevaluación colegiada, adaptados a las peculiaridades
organizativas y contextuales del centro. Además, buscamos el enriquecimiento de los procesos de
evaluación interna.
Aplicaremos indicadores para medir el grado de formación en liderazgo pedagógico y en las competencias
necesarias para reducir el abandono escolar temprano, e incrementar los resultados cognitivos y
socioemocionales.
También podremos medir la reducción del alumnado con dificultades de aprendizaje y el aumento de las
expectativas positivas del profesorado sobre todo el alumnado.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 h/semana
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 15 h.
Fecha prevista de comienzo
1-12-2023
Fecha prevista de finalización
1-06-2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Joaquina Burgos, coordinadora PROA
Esmeralda Borrego, directora de Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X
BOCM-20231219-26
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
