BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

B.O.C.M. Núm. 299

SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023

Pág. 61

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A103 / DENOMINACIÓN: FAMILIAS A LA ESCUELA,
ESCUELA DE FAMILIAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Programa de Compensación Educativa:
o Identificación del alumnado en situación de desventaja socioeconómica que pueda afectar a su rendimiento escolar.
o Comunicación con familias.
o Información sobre los aspectos personales y escolares relevantes para la adaptación y aprendizaje del alumno.
o Coordinación con el profesorado y tutores del alumnado de compensación educativa
o Seguimiento de la integración, adaptación y rendimiento escolar.
Programa de atención al alumnado en situación de vulnerabilidad escolar:
o Identificación del alumnado en situación de vulnerabilidad escolar:
o Bajos ingresos familias
o Familias desestructuradas
o Víctimas de violencia de género o maltrato familiar
o Falta de suministro eléctrico
o Falta de recursos materiales digitales
o Riesgo de abandono/absentismo
Seguimiento de alumnado en riesgo de abandono escolar y coordinación con comisión de absentismo
o Seguimiento faltas de asistencia
o Entrevistas con familias
o Coordinación con el SAPS de Rivas
o Asistencia a la mesa de absentismo.
Comunicación con las familias
o Asistencia a reuniones
o Participación en actividades del centro
 Coordinación con agentes externos
 Desarrollo de programas individualizados con alumnos con mayores dificultades.
 Coordinación con recursos externos del municipio:
o Servicios sociales del Ayuntamiento de Rivas, Ayuntamiento de Madrid y San Fernando de Henares,
o Comisiones de absentismo, u Organizaciones no gubernamentales como Secretariado Gitano y Cruz Roja
o Centros de educación terapéuticos o Hospitales: Niño Jesús, Gregorio Marañón
o Centros de menores: El Madroño
o Buscar y ofertar programas de instituciones externas.
 Programa Familias de la Cañada:
o Fomento de la participación de las familias en reuniones y actividades del centro o Accesibilidad y adaptación de
las comunicaciones generales.
o Entrevistas sociofamiliares.
o Programas de educación con las familias con hijos con problemas de conducta o Tramitación de ayudas y becas o
Propuesta de actividades de castellanización

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
 Identificación de alumnado en situación de vulnerabilidad por nivel/etapa educativa
 Asistencia de alumnado a los programas de compensación educativa o atención al alumnado vulnerable o
familias de la Cañada.
 Mejora del rendimiento del alumnado participante del programa.
 Disminución de conflictos del alumnado participante del programa.

BOCM-20231216-2

 Participación en el plan de Acción Tutorial:
o Propuestas de actividades de integración y adaptación al inicio del curso escolar con alumnado en desventaja
escolar o Mediación en conflictos entre iguales o con el profesorado.
o Coordinación con los dptos. de orientación.