D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231215-38)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación Plaza de los Oficios, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
33 páginas totales
Página
BOCM
Pág. 378
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A305 / DENOMINACIÓN: Miradas emocionales para
mejorar el aprendizaje
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Con los alumnos ofrece, en años alternos y en formato taller (cuatro sesiones de una hora, en horario lectivo y
con la presencia en el aula del profesor), una propuesta integral que interpreta la sexualidad desde la educación
para el amor y se desarrolla gradualmente acompañando su ritmo madurativo físico y psicológico.
Antes de comenzar el trabajo en el aula con los alumnos, es fundamental convocar a padres y madres en un
encuentro previo. Esta reunión tiene varias finalidades:
- Por una parte, presentarles el programa de Educación Afectivo-Sexual en el que participarán sus hijos, los
contenidos, objetivos y metodología empleada.
- Por otra, alentar a los padres y madres en esta tarea educativa, siendo ellos los primeros y fundamentales
educadores. Buscamos animar a los padres a continuar con la labor que ya vienen realizando años atrás,
abrir cauces de diálogo entre padres e hijos y fomentar que la afectividad y la sexualidad sean siempre
educadas en el ámbito de la familia.
- Finalmente, facilitar pautas educativas para que puedan abordar la educación afectivo-sexual desde una
perspectiva positiva e integral.
Nada ni nadie puede sustituir a los padres en su labor educativa. Nuestro deseo es ayudarles en esta tarea
mediante una persona adecuadamente formada y preparada que colabore con ellos y a la que los niños y
adolescentes se puedan abrir en un diálogo confiado.
Realización de materiales para la realización de presentaciones y talleres en años sucesivos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Se realizan varias encuestas a través de formularios de google y a través de actividades internas en
las clases. Estos cuestionarios se contrastan con los tutores y responsables de etapa.
Indicadores de logro. Realización de los talleres, comunicación a las familias, revisión de los objetivos
planteados.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: (acción eventual)
Nº de horas total en el curso 23 / 24: 55 horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
10 enero 2024
31 mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
BOCM-20231215-38
Director adjunto, (responsable de orientación), en diálogo con la Fundación Aprendamos a amar, del Instituto
Desarrollo y Persona.
Pág. 378
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A305 / DENOMINACIÓN: Miradas emocionales para
mejorar el aprendizaje
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su
caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Con los alumnos ofrece, en años alternos y en formato taller (cuatro sesiones de una hora, en horario lectivo y
con la presencia en el aula del profesor), una propuesta integral que interpreta la sexualidad desde la educación
para el amor y se desarrolla gradualmente acompañando su ritmo madurativo físico y psicológico.
Antes de comenzar el trabajo en el aula con los alumnos, es fundamental convocar a padres y madres en un
encuentro previo. Esta reunión tiene varias finalidades:
- Por una parte, presentarles el programa de Educación Afectivo-Sexual en el que participarán sus hijos, los
contenidos, objetivos y metodología empleada.
- Por otra, alentar a los padres y madres en esta tarea educativa, siendo ellos los primeros y fundamentales
educadores. Buscamos animar a los padres a continuar con la labor que ya vienen realizando años atrás,
abrir cauces de diálogo entre padres e hijos y fomentar que la afectividad y la sexualidad sean siempre
educadas en el ámbito de la familia.
- Finalmente, facilitar pautas educativas para que puedan abordar la educación afectivo-sexual desde una
perspectiva positiva e integral.
Nada ni nadie puede sustituir a los padres en su labor educativa. Nuestro deseo es ayudarles en esta tarea
mediante una persona adecuadamente formada y preparada que colabore con ellos y a la que los niños y
adolescentes se puedan abrir en un diálogo confiado.
Realización de materiales para la realización de presentaciones y talleres en años sucesivos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Se realizan varias encuestas a través de formularios de google y a través de actividades internas en
las clases. Estos cuestionarios se contrastan con los tutores y responsables de etapa.
Indicadores de logro. Realización de los talleres, comunicación a las familias, revisión de los objetivos
planteados.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: (acción eventual)
Nº de horas total en el curso 23 / 24: 55 horas.
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
10 enero 2024
31 mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
BOCM-20231215-38
Director adjunto, (responsable de orientación), en diálogo con la Fundación Aprendamos a amar, del Instituto
Desarrollo y Persona.
