D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231215-35)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundación Arenales, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
33 páginas totales
Página
BOCM
Pág. 272
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 230 / DENOMINACIÓN: Actividades de
refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado y familias (Refuerzo educativo,
acompañamiento y motivación por medio de monitores que complementen la acción
docente)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Esta actividad consistiría en la asistencia de dos o más monitores-reforzadores docentes por etapa
(Infantil, Primaria y Secundaria), de lunes a viernes en horario de 9 a 14.00 de la mañana. Dichos
monitores-reforzadores realizarían un refuerzo educativo con los alumnos más vulnerables y/o con más
dificultades en el aprendizaje, en connivencia con el tutor de aula, para incidir en aquéllas áreas donde
necesitan más ayuda.
El objetivo, por tanto, sería minimizar las dificultades de aprendizaje, fomentando el mismo; la inclusión de
dichos alumnos; y el éxito educativo a través de una mejora continua.
Según el nivel educativo y el tipo de dificultades, se harán tutorías individuales o bien se agruparán en
pequeños grupos de 2 o 3 alumnos para cada docente, trabajando en sesiones de 1 hora por cada aula,
con las agrupaciones antes mencionadas.
La metodología será eminentemente práctica y en trabajo cooperativo con el tutor de cada aula que
indicará aquellas áreas a reforzar, así como las actividades a realizar con los alumnos, muy acordes con
las que se estén llevando a cabo en el aula.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
A finalizar cada mes los tutores de aula, junto con los monitores-reforzadores, confeccionarán un informe
con la evaluación de los siguientes indicadores:
1. Nivel de asistencia de los alumnos a clases sesiones de refuerzo educativo
2. Nivel de superación de objetivos académicos de las áreas reforzadas en cada alumno
3. Nivel de satisfacción socioemocional de los alumnos implicados
4. Nivel de cohesión alcanzado como mejora en cada aula
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 20 horas semanales
Nº de horas total en el curso: 80 semanales x 8 meses/ 640 horas anuales
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
1 octubre 2023
31 mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
BOCM-20231215-35
(general del centro)
(Ed. Infantil)
(Ed. Primaria)
(Ed. Secundaria Obligatoria)
Pág. 272
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 298
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 230 / DENOMINACIÓN: Actividades de
refuerzo para la mejora y éxito educativo para alumnado y familias (Refuerzo educativo,
acompañamiento y motivación por medio de monitores que complementen la acción
docente)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en
su caso, contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Esta actividad consistiría en la asistencia de dos o más monitores-reforzadores docentes por etapa
(Infantil, Primaria y Secundaria), de lunes a viernes en horario de 9 a 14.00 de la mañana. Dichos
monitores-reforzadores realizarían un refuerzo educativo con los alumnos más vulnerables y/o con más
dificultades en el aprendizaje, en connivencia con el tutor de aula, para incidir en aquéllas áreas donde
necesitan más ayuda.
El objetivo, por tanto, sería minimizar las dificultades de aprendizaje, fomentando el mismo; la inclusión de
dichos alumnos; y el éxito educativo a través de una mejora continua.
Según el nivel educativo y el tipo de dificultades, se harán tutorías individuales o bien se agruparán en
pequeños grupos de 2 o 3 alumnos para cada docente, trabajando en sesiones de 1 hora por cada aula,
con las agrupaciones antes mencionadas.
La metodología será eminentemente práctica y en trabajo cooperativo con el tutor de cada aula que
indicará aquellas áreas a reforzar, así como las actividades a realizar con los alumnos, muy acordes con
las que se estén llevando a cabo en el aula.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de
objetivos.
A finalizar cada mes los tutores de aula, junto con los monitores-reforzadores, confeccionarán un informe
con la evaluación de los siguientes indicadores:
1. Nivel de asistencia de los alumnos a clases sesiones de refuerzo educativo
2. Nivel de superación de objetivos académicos de las áreas reforzadas en cada alumno
3. Nivel de satisfacción socioemocional de los alumnos implicados
4. Nivel de cohesión alcanzado como mejora en cada aula
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 20 horas semanales
Nº de horas total en el curso: 80 semanales x 8 meses/ 640 horas anuales
Fecha prevista de comienzo
Fecha prevista de finalización
1 octubre 2023
31 mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
BOCM-20231215-35
(general del centro)
(Ed. Infantil)
(Ed. Primaria)
(Ed. Secundaria Obligatoria)
