D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231005-16)
Convenio – Convenio de colaboración de 7 de septiembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América para integrar en Centros Educativos de la Comunidad de Madrid a Auxiliares de Conversación Estadounidenses
6 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOCM
B.O.C.M. Núm. 237
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 5 DE OCTUBRE DE 2023
Pág. 91
la realización de actividades complementarias como colaboradores lingüísticos en los centros docentes públicos bilingües e institutos de Educación Secundaria Obligatoria con secciones lingüísticas autorizadas, dependientes de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid.
V. Apoyar el aprendizaje de la lengua inglesa en los centros educativos de su ámbito
de gestión es una prioridad para la Administración educativa de la Comunidad de Madrid.
Para ello, se considera que la presencia de auxiliares de conversación titulados en los institutos de Educación Secundaria, contribuye de forma decisiva al aprendizaje tanto de inglés
como lengua extranjera, como de la cultura estadounidense desde diversos puntos de vista:
geográfico, social, cultural, económico y de actualidad. A tales efectos, la Comunidad de
Madrid, a través de la Consejería competente en materia de educación, suscribe, anualmente, un convenio de colaboración para dotar de este tipo de recurso a los institutos de Educación Secundaria en los que se ha implantado el Programa Bilingüe español-inglés.
VI. La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades tiene previsto, al igual que
en cursos anteriores, fortalecer en el curso 2023-2024 los recursos de los centros educativos bilingües español-inglés con auxiliares nativos Fulbright y, por tanto, dar continuidad
a la colaboración mantenida con la Comisión.
Por todo ello, ambas partes acuerdan suscribir el presente convenio de colaboración,
conforme a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera
Objeto
El presente convenio tiene por objeto establecer la colaboración entre la Comunidad
de Madrid y la Comisión Fulbright para integrar a auxiliares de conversación estadounidenses en centros educativos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid y para apoyar la enseñanza del inglés como lengua extranjera durante el curso 2023-2024.
El número de auxiliares de conversación Fulbright para apoyar la enseñanza del inglés
como lengua extranjera en centros educativos bilingües español-inglés de la Comunidad de
Madrid durante este período será de 30.
Tercera
Incorporación de los auxiliares Fulbright a los centros
La incorporación de los auxiliares a los centros asignados por la Consejería competente en materia de educación durante el curso 2023-2024 se realizará en el mes septiembre del
año 2023.
No obstante, si por alguna causa fueran adoptadas medidas excepcionales que impidiesen o afectasen a las fechas de incorporación de estos auxiliares a los centros, corresponde a las partes determinar los mecanismos de colaboración sustitutorios de la presencia física de aquellos en los centros.
Con independencia de su fecha de incorporación, todos los auxiliares desempeñarán
su tarea de apoyo en el aula durante 16 horas a la semana, a las que se añadirán 2 horas más
dedicadas a tareas de coordinación. La distribución de dichas horas se realizará en cuatro
días semanales, resultando liberados de sus tareas los días que recaigan en lunes o viernes.
El auxiliar de conversación únicamente asistirá al profesor titular y sus funciones específicas irán encaminadas fundamentalmente a reforzar las destrezas orales del alumnado.
No obstante, en períodos no lectivos, se le permitirá realizar actividades que no impliquen
docencia directa con alumnos, tales como club de lectura, cine-fórum, taller de redacción,
storytelling, talleres artísticos, etc., aunque será necesaria la presencia de un profesor titular del centro como coordinador de la actividad.
BOCM-20231005-16
Segunda
Asignación de los auxiliares Fulbright a los centros bilingües
La Comisión Fulbright adoptará las medidas oportunas para facilitar que la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid pueda disponer del
mencionado número de auxiliares de conversación.
Los auxiliares de conversación serán asignados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades a centros educativos bilingües español-inglés para desempeñar su actividad durante el curso escolar 2023-2024.
B.O.C.M. Núm. 237
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 5 DE OCTUBRE DE 2023
Pág. 91
la realización de actividades complementarias como colaboradores lingüísticos en los centros docentes públicos bilingües e institutos de Educación Secundaria Obligatoria con secciones lingüísticas autorizadas, dependientes de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid.
V. Apoyar el aprendizaje de la lengua inglesa en los centros educativos de su ámbito
de gestión es una prioridad para la Administración educativa de la Comunidad de Madrid.
Para ello, se considera que la presencia de auxiliares de conversación titulados en los institutos de Educación Secundaria, contribuye de forma decisiva al aprendizaje tanto de inglés
como lengua extranjera, como de la cultura estadounidense desde diversos puntos de vista:
geográfico, social, cultural, económico y de actualidad. A tales efectos, la Comunidad de
Madrid, a través de la Consejería competente en materia de educación, suscribe, anualmente, un convenio de colaboración para dotar de este tipo de recurso a los institutos de Educación Secundaria en los que se ha implantado el Programa Bilingüe español-inglés.
VI. La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades tiene previsto, al igual que
en cursos anteriores, fortalecer en el curso 2023-2024 los recursos de los centros educativos bilingües español-inglés con auxiliares nativos Fulbright y, por tanto, dar continuidad
a la colaboración mantenida con la Comisión.
Por todo ello, ambas partes acuerdan suscribir el presente convenio de colaboración,
conforme a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera
Objeto
El presente convenio tiene por objeto establecer la colaboración entre la Comunidad
de Madrid y la Comisión Fulbright para integrar a auxiliares de conversación estadounidenses en centros educativos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid y para apoyar la enseñanza del inglés como lengua extranjera durante el curso 2023-2024.
El número de auxiliares de conversación Fulbright para apoyar la enseñanza del inglés
como lengua extranjera en centros educativos bilingües español-inglés de la Comunidad de
Madrid durante este período será de 30.
Tercera
Incorporación de los auxiliares Fulbright a los centros
La incorporación de los auxiliares a los centros asignados por la Consejería competente en materia de educación durante el curso 2023-2024 se realizará en el mes septiembre del
año 2023.
No obstante, si por alguna causa fueran adoptadas medidas excepcionales que impidiesen o afectasen a las fechas de incorporación de estos auxiliares a los centros, corresponde a las partes determinar los mecanismos de colaboración sustitutorios de la presencia física de aquellos en los centros.
Con independencia de su fecha de incorporación, todos los auxiliares desempeñarán
su tarea de apoyo en el aula durante 16 horas a la semana, a las que se añadirán 2 horas más
dedicadas a tareas de coordinación. La distribución de dichas horas se realizará en cuatro
días semanales, resultando liberados de sus tareas los días que recaigan en lunes o viernes.
El auxiliar de conversación únicamente asistirá al profesor titular y sus funciones específicas irán encaminadas fundamentalmente a reforzar las destrezas orales del alumnado.
No obstante, en períodos no lectivos, se le permitirá realizar actividades que no impliquen
docencia directa con alumnos, tales como club de lectura, cine-fórum, taller de redacción,
storytelling, talleres artísticos, etc., aunque será necesaria la presencia de un profesor titular del centro como coordinador de la actividad.
BOCM-20231005-16
Segunda
Asignación de los auxiliares Fulbright a los centros bilingües
La Comisión Fulbright adoptará las medidas oportunas para facilitar que la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid pueda disponer del
mencionado número de auxiliares de conversación.
Los auxiliares de conversación serán asignados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades a centros educativos bilingües español-inglés para desempeñar su actividad durante el curso escolar 2023-2024.
