D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230329-27)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 29 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Madres Trinitarias, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa Proa+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU
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BOCM
Pág. 556
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 75
del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años” del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, aprueba para el ejercicio 2022 para la Comunidad de Madrid un
crédito de 10.836.180,00 euros.
XV. Al objeto de dar apoyo a la continuidad de las iniciativas comenzadas, y teniendo
en cuenta que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha diseñado el desarrollo
del Programa PROA+ durante tres anualidades (2021-2023), es necesaria la prolongación de
las actuaciones del Programa hasta su total implantación en los centros educativos, y conseguir el propósito último de mejora del éxito escolar y permanencia del alumnado en centros
con mayor porcentaje de alumnos en situación de vulnerabilidad educativa.
Ambas partes actúan en el ejercicio de sus respectivos cargos y se reconocen capacidad suficiente para obligarse en los términos del presente convenio, con sujeción a las siguientes
CLAUSULAS
Primera
Objeto
El presente convenio tiene por objeto instrumentar una subvención directa a Madres
Trinitarias (NIF R-2800701A), representante de la titularidad del centro privado concertado “Virgen del Remedio” (código 28001034), con la finalidad de desarrollar actuaciones
dentro del Programa de Cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), según lo
dispuesto en el Componente 21, Inversión 2, del Plan de Recuperación, Transformación y
Resiliencia, en el marco de lo previsto en el artículo 4.5.c) 3.o de la Ley, 2/1995, de 8 de
marzo, de subvenciones de la Comunidad de Madrid, a través de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades.
Este convenio-subvención tiene por finalidad la ejecución parcial de la inversión C21.I02
(Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa #PROA+) del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, contribuyendo parcialmente a la consecución del objetivo total cuantitativo del CID 310
(50 acuerdos con formato de contrato programa o similar formalizados entre los centros y
las Administraciones educativas) y al objetivo de “poner en marcha un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros financiados con fondos públicos que afrontan una
mayor complejidad educativa, a través de las Administraciones educativas competentes,
para apoyar las actuaciones de esos centros” (Acuerdo de 21 de julio de 2021, de la Conferencia Sectorial de Educación).
Segunda
Actuaciones, objetivos, indicadores y plan de actividades palanca
Para el desarrollo del objeto del presente Convenio, el beneficiario llevará a cabo en el
curso 2022-2023 las actuaciones relativas a las siguientes líneas estratégicas del Programa:
E1
Actividades para seguir y “asegurar” condiciones de educabilidad
E2
Acciones para apoyar el alumnado con dificultades para el aprendizaje
E3
Acciones para desarrollar actitudes positivas en el centro
E4
Acciones para mejorar el proceso E-A de las competencias esenciales con dificultadesde aprendizaje
E5
Acciones y compromisos de gestión de centro y para mejorar la estabilidad y calidadde susprofesionales
Tercera
Importe y período subvencionable
El beneficiario, seleccionado para el desarrollo del Programa PROA+ 21-23, de acuerdo a lo dispuesto en la Resolución de 24 de noviembre de 2021 de la Dirección General de
Educación Concertada, Becas y Ayudas al estudio por la que se aprueban los proyectos autorizados y excluidos definitivos, financiados por el Programa para la orientación, avance
BOCM-20230329-27
El beneficiario llevará a cabo durante el período subvencionable el Programa de objetivos e indicadores y el Plan de actividades palanca (PAP) que se recoge en el anexo I.
Pág. 556
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 75
del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años” del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, aprueba para el ejercicio 2022 para la Comunidad de Madrid un
crédito de 10.836.180,00 euros.
XV. Al objeto de dar apoyo a la continuidad de las iniciativas comenzadas, y teniendo
en cuenta que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha diseñado el desarrollo
del Programa PROA+ durante tres anualidades (2021-2023), es necesaria la prolongación de
las actuaciones del Programa hasta su total implantación en los centros educativos, y conseguir el propósito último de mejora del éxito escolar y permanencia del alumnado en centros
con mayor porcentaje de alumnos en situación de vulnerabilidad educativa.
Ambas partes actúan en el ejercicio de sus respectivos cargos y se reconocen capacidad suficiente para obligarse en los términos del presente convenio, con sujeción a las siguientes
CLAUSULAS
Primera
Objeto
El presente convenio tiene por objeto instrumentar una subvención directa a Madres
Trinitarias (NIF R-2800701A), representante de la titularidad del centro privado concertado “Virgen del Remedio” (código 28001034), con la finalidad de desarrollar actuaciones
dentro del Programa de Cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), según lo
dispuesto en el Componente 21, Inversión 2, del Plan de Recuperación, Transformación y
Resiliencia, en el marco de lo previsto en el artículo 4.5.c) 3.o de la Ley, 2/1995, de 8 de
marzo, de subvenciones de la Comunidad de Madrid, a través de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades.
Este convenio-subvención tiene por finalidad la ejecución parcial de la inversión C21.I02
(Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa #PROA+) del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, contribuyendo parcialmente a la consecución del objetivo total cuantitativo del CID 310
(50 acuerdos con formato de contrato programa o similar formalizados entre los centros y
las Administraciones educativas) y al objetivo de “poner en marcha un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros financiados con fondos públicos que afrontan una
mayor complejidad educativa, a través de las Administraciones educativas competentes,
para apoyar las actuaciones de esos centros” (Acuerdo de 21 de julio de 2021, de la Conferencia Sectorial de Educación).
Segunda
Actuaciones, objetivos, indicadores y plan de actividades palanca
Para el desarrollo del objeto del presente Convenio, el beneficiario llevará a cabo en el
curso 2022-2023 las actuaciones relativas a las siguientes líneas estratégicas del Programa:
E1
Actividades para seguir y “asegurar” condiciones de educabilidad
E2
Acciones para apoyar el alumnado con dificultades para el aprendizaje
E3
Acciones para desarrollar actitudes positivas en el centro
E4
Acciones para mejorar el proceso E-A de las competencias esenciales con dificultadesde aprendizaje
E5
Acciones y compromisos de gestión de centro y para mejorar la estabilidad y calidadde susprofesionales
Tercera
Importe y período subvencionable
El beneficiario, seleccionado para el desarrollo del Programa PROA+ 21-23, de acuerdo a lo dispuesto en la Resolución de 24 de noviembre de 2021 de la Dirección General de
Educación Concertada, Becas y Ayudas al estudio por la que se aprueban los proyectos autorizados y excluidos definitivos, financiados por el Programa para la orientación, avance
BOCM-20230329-27
El beneficiario llevará a cabo durante el período subvencionable el Programa de objetivos e indicadores y el Plan de actividades palanca (PAP) que se recoge en el anexo I.
