D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-29)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y UTE G. E. Escuelas Urbanas-G. E. Escuela de Ocio, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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Número de planes de mejora
establecidos.
Número de alumnado que reduce las
dificultades de aprendizaje.
−
−
Mejora del hábito lector del alumnado.
Identificación del espacio por parte del
alumnado, como espacio de aprendizaje.
−
−
− Aumento del nivel de participación del
alumnado y las familias en la biblioteca
del Centro.
Barreras eliminadas en relación con los
diferentes indicadores evaluados.
−
Consolidar aprendizajes y competencias claves
de las áreas instrumentales y contribuir a la
consecución de los objetivos establecidos en el
currículo de la etapa.
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E.3 Acciones para desarrollar las
actitudes positivas en el centro
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E1. Actividades para seguir y
“asegurar” condiciones de
educabilidad.
A.550 PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORADO.
A.551 PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.
0€
9.755,96 €
0€
4.950 €
A.501 REDES EDUCATIVAS.
3.758,11 €
A.308 EN MI COLE CABEMOS TODOS Y TODAS.
25.054,09 €
0€
A.231 ACTIVAMOS LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
A.230 ACTIVIDADES DE REFUERZO MEJORA Y ÉXITO.
A.101 EVALUACIÓN DE BARRERAS.
Pág. 272
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-29
−
1. Objetivos singulares e indicadores.
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
establecidos.
Número de alumnado que reduce las
dificultades de aprendizaje.
−
−
Mejora del hábito lector del alumnado.
Identificación del espacio por parte del
alumnado, como espacio de aprendizaje.
−
−
− Aumento del nivel de participación del
alumnado y las familias en la biblioteca
del Centro.
Barreras eliminadas en relación con los
diferentes indicadores evaluados.
−
Consolidar aprendizajes y competencias claves
de las áreas instrumentales y contribuir a la
consecución de los objetivos establecidos en el
currículo de la etapa.
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales
E.3 Acciones para desarrollar las
actitudes positivas en el centro
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades para el
aprendizaje
E1. Actividades para seguir y
“asegurar” condiciones de
educabilidad.
A.550 PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORADO.
A.551 PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.
0€
9.755,96 €
0€
4.950 €
A.501 REDES EDUCATIVAS.
3.758,11 €
A.308 EN MI COLE CABEMOS TODOS Y TODAS.
25.054,09 €
0€
A.231 ACTIVAMOS LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
A.230 ACTIVIDADES DE REFUERZO MEJORA Y ÉXITO.
A.101 EVALUACIÓN DE BARRERAS.
Pág. 272
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-29
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1. Objetivos singulares e indicadores.
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
