D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-31)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Educación Activa Complutense, Sociedad Cooperativa Madrileña, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
Pág. 351
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A205/ DENOMINACIÓN: TRANSICION ENTRE ETAPAS.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Analizando nuestro contexto escolar, una de nuestras finalidades es potenciar la comunicación y relación con las familias de todas las etapas
educativas (mejorar la interacción con la comunidad educativa), propiciando actuaciones que favorezcan su participación activa en los
proyectos de la vida diaria en el aula del centro.
Entre otras actividades, se realizará una escuela de familias para trabajar la transición entre etapas abordando temas de interés para las
familias y que faciliten el tránsito entre las diferentes etapas.
A lo largo del curso, se plantearán proyectos y actividades para que las familias participen dentro del aula y colaboren de forma activa con
el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Se medirá el grado de satisfacción a través de las reuniones de aula, donde se medirá la satisfacción de las familias en la nueva etapa
Se realizará un focus group con familias de 1º E.P. y 1º E.S.O. para analizar cómo han vivido el tránsito entre etapas. En1º de
bachillerato, esta actividad se realizará con el alumnado.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2 aproximadamente/ sesión Y 3 sesiones/ por etapa (Escuela de familias) / 18 horas al trimestre aprox.
Nº de horas total en el curso: 60 aproximadamente
Fecha prevista de comienzo
Diciembre de 2022/ mayo de 2023
Fecha prevista de finalización Mayo de 2023
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Jefes de estudio de las diferentes etapas educativas:
A) Infantil
B) Primaria
C) ESO
D) Responsables extraescolares
E) Dirección
F) Responsable DOP
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20230310-31
Estamos en estudio de las empresas colaboradoras.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
Pág. 351
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A205/ DENOMINACIÓN: TRANSICION ENTRE ETAPAS.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Analizando nuestro contexto escolar, una de nuestras finalidades es potenciar la comunicación y relación con las familias de todas las etapas
educativas (mejorar la interacción con la comunidad educativa), propiciando actuaciones que favorezcan su participación activa en los
proyectos de la vida diaria en el aula del centro.
Entre otras actividades, se realizará una escuela de familias para trabajar la transición entre etapas abordando temas de interés para las
familias y que faciliten el tránsito entre las diferentes etapas.
A lo largo del curso, se plantearán proyectos y actividades para que las familias participen dentro del aula y colaboren de forma activa con
el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Se medirá el grado de satisfacción a través de las reuniones de aula, donde se medirá la satisfacción de las familias en la nueva etapa
Se realizará un focus group con familias de 1º E.P. y 1º E.S.O. para analizar cómo han vivido el tránsito entre etapas. En1º de
bachillerato, esta actividad se realizará con el alumnado.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2 aproximadamente/ sesión Y 3 sesiones/ por etapa (Escuela de familias) / 18 horas al trimestre aprox.
Nº de horas total en el curso: 60 aproximadamente
Fecha prevista de comienzo
Diciembre de 2022/ mayo de 2023
Fecha prevista de finalización Mayo de 2023
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Jefes de estudio de las diferentes etapas educativas:
A) Infantil
B) Primaria
C) ESO
D) Responsables extraescolares
E) Dirección
F) Responsable DOP
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20230310-31
Estamos en estudio de las empresas colaboradoras.
