D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230310-30)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y el Colegio JABY, S. L., para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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Formulario aplicado a familias y profesores.
E
E
E
E
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades
para el aprendizaje
E
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
PRESUPUESTO TOTAL
A 261 Modelo de respuesta a la intervención (RTI) en lectura
A
A 234 Plan educativo de entorno. Talleres de estudio asistido y apoyo escolar
diversificado para el aprendizaje
A
A
A
A
A
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
36.363,60€
1.800,00€
34.563,60€
Presupuesto
DAT:
Teléfono:
Itinerario:
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-30
3. Objetivo singulares e indicadores
a)
Rúbrica de observación de progresos en la lectura
Indicadores para medir el objetivo:
Otro objetivo prioritario se relaciona con el
aprendizaje de la lectoescritura, la detección precoz
en la etapa infantil de la dislexia y la implementación
de medidas correctoras.
2. Objetivo singulares e indicadores
b)
Análisis de los resultados mediante los
informes de evaluación trimestrales.
Formulario aplicado a alumnado y
professores.
E
E
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades
Estrategias PROA+ del
curso
Correo electrónico: cc.jaby.torrejondeardoz@educa.madrid.org
Código: 28024991
Pág. 318
a)
Indicadores para medir el objetivo:
Se considera una prioridad detener el desfase
curricular del alumnado más vulnerable.
1. Objetivos singulares e indicadores
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: ESTE
CENTRO: COLEGIO JABY
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
E
E
E
E
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades
para el aprendizaje
E
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
PRESUPUESTO TOTAL
A 261 Modelo de respuesta a la intervención (RTI) en lectura
A
A 234 Plan educativo de entorno. Talleres de estudio asistido y apoyo escolar
diversificado para el aprendizaje
A
A
A
A
A
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
36.363,60€
1.800,00€
34.563,60€
Presupuesto
DAT:
Teléfono:
Itinerario:
VIERNES 10 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230310-30
3. Objetivo singulares e indicadores
a)
Rúbrica de observación de progresos en la lectura
Indicadores para medir el objetivo:
Otro objetivo prioritario se relaciona con el
aprendizaje de la lectoescritura, la detección precoz
en la etapa infantil de la dislexia y la implementación
de medidas correctoras.
2. Objetivo singulares e indicadores
b)
Análisis de los resultados mediante los
informes de evaluación trimestrales.
Formulario aplicado a alumnado y
professores.
E
E
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades
Estrategias PROA+ del
curso
Correo electrónico: cc.jaby.torrejondeardoz@educa.madrid.org
Código: 28024991
Pág. 318
a)
Indicadores para medir el objetivo:
Se considera una prioridad detener el desfase
curricular del alumnado más vulnerable.
1. Objetivos singulares e indicadores
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: ESTE
CENTRO: COLEGIO JABY
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 59
