Alcalá de Henares (BOCM-20230228-61)
Organización y funcionamiento. Reglamento escuela municipal adultos
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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B.O.C.M. Núm. 50
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 28 DE FEBRERO DE 2023
— Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención
del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas
en la Comunidad de Madrid.
— Orden 872/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación,
por la que se modifica la Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de
Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid.
— Corrección de errores de la Orden 872/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de
Educación e Investigación, por la que se modifica la Orden 1255/2017, de 21 de
abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece
la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid.
— Orden 2784/2017, de 26 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en sus regímenes presencial, semipresencial y a
distancia, y los documentos de aplicación.
— Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria por las que se establecen los modelos de los documentos de Evaluación de las
Enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria por personas adultas.
d Anexo I. Expediente académico.
d Anexo II. Actas evaluación.
d Anexo III. Historial académico.
d Anexo IV. Papel de seguridad.
d Anexo V. Certificación para traslado.
d Anexo VI. Informe personal traslado.
— Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Instrucciones de 20 de julio de 2021, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre la organización y funcionamiento de los centros de educación de personas adultas, en el régimen presencial,
semipresencial y a distancia, para el curso académico 2021-2022.
— Instrucciones de 28 de julio de 2021, Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial relativas al acceso
y admisión de alumnos para cursar ciclos de Formación Profesional Básica en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas en el curso escolar 2021-2022.
2.3. Derivada de la configuración como Centro. La EMA elabora documentos consensuados por los órganos competentes, que regulan y organizan la actividad educativa:
— Proyecto Educativo de Centro (PEC).
— Programación General Anual (PGA).
— Documento de Organización de Centro (DOC).
— Proyecto Curricular de Centro (PCC).
— Plan de Acción Tutorial (PAT).
— Reglamento de Régimen Interno (RRI).
Así como un documento que recoge y evalúa todas las actividades educativas llevadas
a cabo a lo largo del curso:
— Memoria Anual.
2.4. Derivada de los Convenios de Colaboración con la Comunidad de Madrid. Asimismo, en la actualidad y mientras este tenga vigencia, deben considerarse las obligaciones que el Ayuntamiento contrae con la firma del convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares para la Gestión y Ordenación de
las actuaciones de educación de personas adultas en el municipio, suscrito el 13 de mayo
de 2003, al amparo de la orden 4666/2002, de 20 de septiembre de 2002, y sus correspondientes prórrogas anuales.
Pág. 351
BOCM-20230228-61
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 28 DE FEBRERO DE 2023
— Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención
del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas
en la Comunidad de Madrid.
— Orden 872/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación,
por la que se modifica la Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de
Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid.
— Corrección de errores de la Orden 872/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de
Educación e Investigación, por la que se modifica la Orden 1255/2017, de 21 de
abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece
la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid.
— Orden 2784/2017, de 26 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en sus regímenes presencial, semipresencial y a
distancia, y los documentos de aplicación.
— Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria por las que se establecen los modelos de los documentos de Evaluación de las
Enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria por personas adultas.
d Anexo I. Expediente académico.
d Anexo II. Actas evaluación.
d Anexo III. Historial académico.
d Anexo IV. Papel de seguridad.
d Anexo V. Certificación para traslado.
d Anexo VI. Informe personal traslado.
— Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Instrucciones de 20 de julio de 2021, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre la organización y funcionamiento de los centros de educación de personas adultas, en el régimen presencial,
semipresencial y a distancia, para el curso académico 2021-2022.
— Instrucciones de 28 de julio de 2021, Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial relativas al acceso
y admisión de alumnos para cursar ciclos de Formación Profesional Básica en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas en el curso escolar 2021-2022.
2.3. Derivada de la configuración como Centro. La EMA elabora documentos consensuados por los órganos competentes, que regulan y organizan la actividad educativa:
— Proyecto Educativo de Centro (PEC).
— Programación General Anual (PGA).
— Documento de Organización de Centro (DOC).
— Proyecto Curricular de Centro (PCC).
— Plan de Acción Tutorial (PAT).
— Reglamento de Régimen Interno (RRI).
Así como un documento que recoge y evalúa todas las actividades educativas llevadas
a cabo a lo largo del curso:
— Memoria Anual.
2.4. Derivada de los Convenios de Colaboración con la Comunidad de Madrid. Asimismo, en la actualidad y mientras este tenga vigencia, deben considerarse las obligaciones que el Ayuntamiento contrae con la firma del convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares para la Gestión y Ordenación de
las actuaciones de educación de personas adultas en el municipio, suscrito el 13 de mayo
de 2003, al amparo de la orden 4666/2002, de 20 de septiembre de 2002, y sus correspondientes prórrogas anuales.
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