D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230206-25)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 29 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y el Colegio Central Manuel Muñoz, S. L., para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation Eu
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A261. Modelo de Respuesta a la Intervención (RTI) en lectura
A101. Evaluación de barreras
Actividades palanca (código y denominación según
catálogo)
9,886€
9,886€
Presupuesto
Itinerario: A
DAT: CAPITAL
Teléfono: 914759629
LUNES 6 DE FEBRERO DE 2023
BOCM-20230206-25
Indicadores:
Mejorar la fluidez verbal del
alumnado del 95% del alumnado
en intervención.
Mejorar el éxito educativo de todo el
alumnado
para
optimizar
los
resultados académicos, identificando y
previniendo las dificultades de
aprendizaje.
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades de
aprendizaje
E1. Acciones para seguir y asegurar
las condiciones de educabilidad
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades de
aprendizaje
E4. Acciones para mejorar el
proceso E-A de las competencias
esenciales con dificultades
E1. Acciones para seguir y asegurar
las condiciones de educabilidad
Estrategias PROA+ del curso
Código: 28011520
Correo electrónico: colegiocentralmadrid@gmail.com
B.O.C.M. Núm. 31
Favorecer la detección temprana de
de
participación
y
barreras
aprendizaje,
mejorando
las
condiciones de educabilidad del
alumnado en los diferentes contextos
de aprendizaje.
Proporcionar al alumnado de las
etapas de Infantil y Primaria las
herramientas y estrategias que les
permitan superar las barreras de
aprendizaje, mejorando su autoestima,
motivación y consiguientemente el
éxito educativo.
1.Objetivos singulares
Objetivos Singulares e
indicadores de centro
CENTRO: CPR- INF- PRI CENTRAL
Municipio/distrito: MADRID, USERA
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 123
A101. Evaluación de barreras
Actividades palanca (código y denominación según
catálogo)
9,886€
9,886€
Presupuesto
Itinerario: A
DAT: CAPITAL
Teléfono: 914759629
LUNES 6 DE FEBRERO DE 2023
BOCM-20230206-25
Indicadores:
Mejorar la fluidez verbal del
alumnado del 95% del alumnado
en intervención.
Mejorar el éxito educativo de todo el
alumnado
para
optimizar
los
resultados académicos, identificando y
previniendo las dificultades de
aprendizaje.
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades de
aprendizaje
E1. Acciones para seguir y asegurar
las condiciones de educabilidad
E2. Acciones para apoyar al
alumnado con dificultades de
aprendizaje
E4. Acciones para mejorar el
proceso E-A de las competencias
esenciales con dificultades
E1. Acciones para seguir y asegurar
las condiciones de educabilidad
Estrategias PROA+ del curso
Código: 28011520
Correo electrónico: colegiocentralmadrid@gmail.com
B.O.C.M. Núm. 31
Favorecer la detección temprana de
de
participación
y
barreras
aprendizaje,
mejorando
las
condiciones de educabilidad del
alumnado en los diferentes contextos
de aprendizaje.
Proporcionar al alumnado de las
etapas de Infantil y Primaria las
herramientas y estrategias que les
permitan superar las barreras de
aprendizaje, mejorando su autoestima,
motivación y consiguientemente el
éxito educativo.
1.Objetivos singulares
Objetivos Singulares e
indicadores de centro
CENTRO: CPR- INF- PRI CENTRAL
Municipio/distrito: MADRID, USERA
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 123
