D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221209-12)
Convenio –  Convenio de 22 de noviembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y la Universidad Politécnica de Madrid, para la mejora e innovación del modelo para el análisis, la evaluación y el seguimiento de distintos sistemas universitarios regionales y su aplicación al Sistema Universitario de Madrid
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BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 9 DE DICIEMBRE DE 2022

B.O.C.M. Núm. 293

ANEXO PARA LA MEJORA E INNOVACIÓN DEL MODELO PARA EL ANÁLISIS, LA EVALUACIÓN
Y EL SEGUIMIENTO DE DISTINTOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS REGIONALES,
Y SU APLICACIÓN AL SISTEMA UNIVERSITARIO MADRILEÑO
Antecedentes
El convenio al que hace referencia la cabecera de esta nota se diseña como una actuación de
colaboración institucional entre la Comunidad de Madrid y la Universidad Politécnica de Madrid.
Ambas instituciones manifiestan su interés en el desarrollo de un modelo para el análisis, evaluación y seguimiento de sistemas universitarios regionales, y su aplicación al sistema universitario de
la Comunidad de Madrid.
En el convenio, ambas instituciones acuerdan dedicar recursos a la consecución de estos objetivos. El trabajo realizado al amparo del convenio ha dado como resultado la definición de un modelo para el análisis de sistemas universitarios regionales, que se aplicó al Sistema Universitario de
Madrid (SUM) y produjo un primer informe sobre el estado de este sistema.
Atendiendo a la propuesta original, el modelo resultante de esta colaboración tiene un planteamiento exhaustivo, en tanto que el objeto de estudio incluye las tres misiones de las universidades: docencia, investigación e innovación y transferencia, y al conjunto de las universidades del
SUM: universidades públicas y privadas, presenciales y a distancia.
Las dos partes del convenio asumieron su corresponsabilidad de forma satisfactoria, puesto
que ambas aportaron los recursos al desarrollo de este modelo y comparten su explotación académica. De igual manera, los hitos planteados en la colaboración original fueron alcanzados y
valorados positivamente entre ambas partes. Para ello, fue indispensable el trabajo coordinado
entre la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de
Madrid y la Consejería de Ciencia, Universidades e Investigación, y la colaboración de las universidades de Madrid.
El desarrollo de esta colaboración se desplegó en tres escalones con un método de trabajo propio:
1. El diseño del modelo a partir del trabajo conjunto entre Cátedra y Consejería sobre la concepción de sistemas universitarios regionales, tomando como referencia el sistema universitario
de Madrid y los elementos de la política universitaria de la región.
2. La recogida y el análisis de la información, que ha implicado el análisis de la calidad de
los datos, su ordenación para favorecer la comprensión de cada uno de los apartados del modelo, y el análisis de las dimensiones universitarias.
3. La prueba del modelo y su explotación se dedicó a la producción final del primer informe
de análisis y evaluación del sistema universitario madrileño. Este informe responde a la necesidad de que se elabore un estudio que sirva de base o complemento a efectos de la emisión del
informe anual sobre el Sistema Universitario Madrileño, que corresponde al Consejo Universitario de la Comunidad de Madrid.
Objetivo de extender la colaboración
Tras el resultado de esta primera colaboración, se plantea la continuidad de la misma con un objetivo principal: la mejora e innovación del modelo de análisis del SUM y la elaboración de un informe
actualizado anualmente, que habría de articularse necesariamente por voluntad de las partes a
través de futuros convenios.
Ello significa que se plantea la posibilidad de ampliar el alcance del estudio –sea en el mismo modelo o a través de un módulo específico-, añadiendo instituciones de otro tipo, como las escuelas
de negocios, o las universidades que operan en la región pero que no tiene su sede oficial en la
misma.
Planteamiento de la colaboración
Esta nueva fase de la colaboración se plantearía en diferentes etapas:

a

La estructura del modelo y del informe.

b. La información y los indicadores utilizados, los de fuentes oficiales publicadas, los de la
Consejería y los proporcionados directamente por las universidades.
c. Los posibles productos derivados de la colaboración, por ejemplo, un sistema de información sobre el SUM, informes generales y específicos por temas, difusión, etcétera.

BOCM-20221209-12

1ª La revisión del modelo y del informe generado, para proponer mejoras e innovación respecto a: