BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 7 DE DICIEMBRE DE 2022

B.O.C.M. Núm. 291

Bloques de contenido:
1. Detección y análisis de necesidades de actuación en áreas socioeducativas.
2. Diseño de planes de intervención en contextos reales, de acuerdo a áreas socioeducativas.
Documentos que elabora el alumno: Plan de Trabajo Personalizado que debe seguir la
estructura:
1. Análisis del contexto de intervención.
2. Competencias que se deben adquirir (genéricas y específicas).
3. Objetivos generales que se proponen.
4. Descripción de los documentos-actividades que elaborará el estudiante: Informe
diagnóstico y Proyecto de intervención.
a) Objetivos.
b) Fases.
c) Materiales y recursos.
d) Profesional/equipo con quién y quiénes.
e) Procedimientos a utilizar.
f) Actuaciones previstas en cada momento.
g) Calendario y horario de estancia en el centro.
h) Evaluación, formas, técnicas e instrumentos: diario y portfolio.
Segundo
Calendario
Las prácticas de los alumnos tendrán lugar siguiendo el calendario académico oficial
aprobado por la Universidad.
El inicio y el final de las prácticas (hasta completar las horas), así como, los días concretos de asistencia vendrán determinados por la posibilidad del centro receptor y será, en
la medida de lo posible, consensuado por el estudiante. Se tratará en la medida de los posible de respetar el período de exámenes. En la UNED se contemplan 4 semanas de exámenes, dos corresponden a la convocatoria de febrero y dos a la convocatoria de junio. Es el
estudiante el que elige la semana en la que realizará sus exámenes.
Tercero
Desarrollo de las prácticas
El desarrollo de las prácticas se establecerá de acuerdo con las características de las
mismas y las disponibilidades de la Consejería.
Los horarios serán compatibles con la actividad académica y formativa y de representación y participación desarrollado por el estudiante de la universidad, debiendo el alumno
comunicarlas con antelación suficiente al profesor-tutor.
Cuarto
Número de plazas y centros y/o servicios para los que se solicita la inclusión de alumnos

CENTROS DEPENDIENTES DE LA AGENCIA MADRILEÑA DE ATENCIÓN SOCIAL
(AMAS)

TURNO
MAÑANA

TARDE

Centro de primera acogida Hortaleza

-

1

Residencia infantil Alcorcón

-

2

Residencia infantil Leganés

-

2

Residencia infantil Ntra. Sra. de Lourdes

1

2

Residencia infantil Parla

NÚMERO TOTAL DE PLAZAS ASIGNADAS

2
10

BOCM-20221207-36

La Facultad de Educación de la UNED solicita plazas de prácticas para el Grado de
Educación Social, en los centros y servicios dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, para el curso académico 2022-2023.
Las plazas y centros y servicios de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social
a los que la Facultad de Educación de la UNED puede acceder para la asignación de alumnos en prácticas para el Grado de Educación Social, durante el curso 2022-2023 son los siguientes: