C) Otras Disposiciones - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20221017-35)
Concesión ayudas – Orden 2979/2022, de 4 de octubre, del Vicepresidente, Consejero de Educación y Universidades, por la que se resuelve la convocatoria para el año 2022 de las ayudas a los Ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 234
LUNES 17 DE OCTUBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 247
I. COMUNIDAD DE MADRID
C) Otras Disposiciones
Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
35
ORDEN 2979/2022, de 4 de octubre, del Vicepresidente, Consejero de Educación y Universidades, por la que se resuelve la convocatoria para el año 2022 de
las ayudas a los Ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento
de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa.
La Orden 2100/2018, de 7 de junio, de la Consejería de Educación e Investigación
(BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 18 de junio), establece las bases reguladoras de la colaboración económica de la Comunidad de Madrid con los Ayuntamientos de la región para el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte
Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros
municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa.
Mediante la Orden 822/2022, de 7 de abril, del Consejero de Educación, Universidades, Ciencia y Portavoz del Gobierno, se convocan para el año 2022 estas ayudas y se establece la cuantía máxima del crédito en 2022 para su distribución entre los Ayuntamientos
solicitantes, siendo su importe de 750.000 euros, así como los aspectos relativos al procedimiento, plazos y criterios de valoración.
La distribución de crédito que se indica en el artículo 4 de la Orden 822/2022, de 7 de
abril, recoge que, en caso de no resultar suficiente el crédito disponible para aplicar el valor máximo en alguno de los módulos, se reducirá el módulo correspondiente de forma proporcional. Dichas cantidades contribuirán a sufragar los gastos de mantenimiento, vigilancia y conservación de los citados colegios públicos concernidos en esta Orden por parte de
los respectivos Ayuntamientos.
La comisión de valoración que se describe en el mismo artículo 4 de la Orden 822/2022, de 7 de abril, y en el artículo 8 de la Orden 2100/2018, de 7 de junio, ha establecido que, para 2022, el módulo anual por cada alumno escolarizado dentro del supuesto recogido en artículo 4.1 de la citada Orden 2100/2018, de 7 de junio, será de 76,4415 y
el módulo por unidad que haya sido preciso poner en funcionamiento para impartir Educación Secundaria Obligatoria en colegios públicos de Educación Infantil y Primaria será
de 763,5747.
Por otra parte, el módulo anual por cada alumno escolarizado dentro del supuesto recogido en el artículo 4.2 supuestos a), b), c) de la citada Orden será de 83,9731 y el módulo anual por cada unidad que haya sido preciso poner en funcionamiento en dichos supuestos será de 393,3566.
En aplicación de los módulos y conceptos antes mencionados, a propuesta de la citada comisión de valoración y en uso de las competencias atribuidas por el Decreto 236/2021, de 17
de noviembre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece la estructura orgánica de la
Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía y el Decreto 38/2022, de 15 de
junio, del Consejo de Gobierno, por el que se crea la Vicepresidencia, Consejería de Educación
y Universidades,
Primero
Cuantía de las aportaciones
La cuantía de las aportaciones económicas de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades destinada a los Ayuntamientos de la región, que lo han solicitado al
amparo de la Orden 822/2022, de 7 de abril, en cuyos colegios públicos se imparte Educación Secundaria obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros munici-
BOCM-20221017-35
DISPONGO
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 234
LUNES 17 DE OCTUBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 247
I. COMUNIDAD DE MADRID
C) Otras Disposiciones
Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
35
ORDEN 2979/2022, de 4 de octubre, del Vicepresidente, Consejero de Educación y Universidades, por la que se resuelve la convocatoria para el año 2022 de
las ayudas a los Ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento
de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa.
La Orden 2100/2018, de 7 de junio, de la Consejería de Educación e Investigación
(BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 18 de junio), establece las bases reguladoras de la colaboración económica de la Comunidad de Madrid con los Ayuntamientos de la región para el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte
Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros
municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa.
Mediante la Orden 822/2022, de 7 de abril, del Consejero de Educación, Universidades, Ciencia y Portavoz del Gobierno, se convocan para el año 2022 estas ayudas y se establece la cuantía máxima del crédito en 2022 para su distribución entre los Ayuntamientos
solicitantes, siendo su importe de 750.000 euros, así como los aspectos relativos al procedimiento, plazos y criterios de valoración.
La distribución de crédito que se indica en el artículo 4 de la Orden 822/2022, de 7 de
abril, recoge que, en caso de no resultar suficiente el crédito disponible para aplicar el valor máximo en alguno de los módulos, se reducirá el módulo correspondiente de forma proporcional. Dichas cantidades contribuirán a sufragar los gastos de mantenimiento, vigilancia y conservación de los citados colegios públicos concernidos en esta Orden por parte de
los respectivos Ayuntamientos.
La comisión de valoración que se describe en el mismo artículo 4 de la Orden 822/2022, de 7 de abril, y en el artículo 8 de la Orden 2100/2018, de 7 de junio, ha establecido que, para 2022, el módulo anual por cada alumno escolarizado dentro del supuesto recogido en artículo 4.1 de la citada Orden 2100/2018, de 7 de junio, será de 76,4415 y
el módulo por unidad que haya sido preciso poner en funcionamiento para impartir Educación Secundaria Obligatoria en colegios públicos de Educación Infantil y Primaria será
de 763,5747.
Por otra parte, el módulo anual por cada alumno escolarizado dentro del supuesto recogido en el artículo 4.2 supuestos a), b), c) de la citada Orden será de 83,9731 y el módulo anual por cada unidad que haya sido preciso poner en funcionamiento en dichos supuestos será de 393,3566.
En aplicación de los módulos y conceptos antes mencionados, a propuesta de la citada comisión de valoración y en uso de las competencias atribuidas por el Decreto 236/2021, de 17
de noviembre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece la estructura orgánica de la
Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía y el Decreto 38/2022, de 15 de
junio, del Consejo de Gobierno, por el que se crea la Vicepresidencia, Consejería de Educación
y Universidades,
Primero
Cuantía de las aportaciones
La cuantía de las aportaciones económicas de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades destinada a los Ayuntamientos de la región, que lo han solicitado al
amparo de la Orden 822/2022, de 7 de abril, en cuyos colegios públicos se imparte Educación Secundaria obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros munici-
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DISPONGO
