C) Otras Disposiciones - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20220825-4)
Plan anual inspección educativa – Resolución de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización Educativa, por la que se aprueba el Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa para el curso 2022-2023
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 202
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 25 DE AGOSTO DE 2022
Pág. 15
I. COMUNIDAD DE MADRID
C) Otras Disposiciones
Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización
Educativa, por la que se aprueba el Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa para el curso 2022-2023.
El artículo 4.1.c del Decreto 236/2021, de 17 de noviembre, del Consejo de Gobierno,
por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Universidades,
Ciencia y Portavocía, en relación con el Decreto 38/2022, de 15 de junio, del Consejo de
Gobierno, por el que se crea la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades,
señala que la Viceconsejería de Organización Educativa tiene encomendado el ejercicio de
las competencias que corresponden en general a la consejería para el desempeño de la función inspectora en materia de educación, en orden a garantizar el cumplimiento de las leyes
y la mejora de la calidad del sistema educativo y, en particular, la dirección de la Inspección Educativa, así como el establecimiento de los planes de actuación de la misma para el
cumplimiento de sus funciones.
Por su parte, el Decreto 61/2019, de 9 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se
regula la organización, estructura y funcionamiento de la Inspección Educativa en la Comunidad de Madrid, señala que la Inspección Educativa actuará conforme a los planes generales plurianuales que se concretarán antes del inicio de cada curso escolar en planes
anuales de actuación.
El artículo 25 de la Orden 732/2021, de 24 de marzo, de la Consejería de Educación y
Juventud, por la que se desarrolla el Decreto 61/2019, de 9 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la organización, estructura y funcionamiento de la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid, establece que los planes anuales de actuación concretarán los planes generales plurianuales.
La Resolución de la Viceconsejería de Organización Educativa de 17 de agosto
de 2021 aprobó el Plan General Plurianual de la Inspección Educativa de la Comunidad de
Madrid, que se desarrollará en los cursos 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 y 2024-2025.
El Plan Plurianual enumeró cuatro actuaciones habituales de mayor relevancia centradas en
cuatro aspectos básicos del funcionamiento del sistema educativo: la convivencia escolar,
la atención a la diversidad del alumnado, la organización y los resultados de los centros y,
por último, la evaluación de la función directiva. Estas actuaciones se han iniciado en el curso 2021-2022.
La presente Resolución tiene como finalidad concretar cómo se desarrollarán estas actuaciones durante el curso 2022-2023 y, en consecuencia, establecer el correspondiente
Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa.
De la misma forma, como señala el Decreto 61/2019, de 9 de julio, y el artículo 26 de
la Orden 732/2021, de 24 de marzo, que lo desarrolla, los planes generales plurianuales y
los planes anuales de actuación serán concretados por los servicios territoriales de Inspección Educativa en planes territoriales que serán aprobados por los respectivos titulares de
las Directores de Área Territorial. La citada Orden 732/2021, de 24 de marzo, explicita en
el artículo 26.3 la estructura de dichos planes territoriales.
Para la elaboración de este Plan Anual de Actuación del curso 2022-2023, la Subdirección General de Inspección Educativa ha partido de las conclusiones y propuestas recogidas en
la evaluación de las actuaciones efectuadas del Plan Anual de Actuación del curso 2021-2022;
además, se ha procedido a la consulta de los jefes de los servicios territoriales, de los Directores de Área Territorial y de los demás órganos directivos de la Vicepresidencia, Consejería de
Educación y Universidades.
Como resultado de la valoración de la actuación de evaluación de la función directiva,
efectuada durante los cursos 2020-2021 y 2021-2022, se ha constatado la necesidad de modificar su planificación y desarrollo, por lo que se ha diseñado un nuevo procedimiento, que
se adjunta a esta resolución como Anexo II.
En consecuencia, la Subdirección General de Inspección Educativa propone para su
aprobación el Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa, que constituirá el mar-
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B.O.C.M. Núm. 202
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 25 DE AGOSTO DE 2022
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Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2022, de la Viceconsejería de Organización
Educativa, por la que se aprueba el Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa para el curso 2022-2023.
El artículo 4.1.c del Decreto 236/2021, de 17 de noviembre, del Consejo de Gobierno,
por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Universidades,
Ciencia y Portavocía, en relación con el Decreto 38/2022, de 15 de junio, del Consejo de
Gobierno, por el que se crea la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades,
señala que la Viceconsejería de Organización Educativa tiene encomendado el ejercicio de
las competencias que corresponden en general a la consejería para el desempeño de la función inspectora en materia de educación, en orden a garantizar el cumplimiento de las leyes
y la mejora de la calidad del sistema educativo y, en particular, la dirección de la Inspección Educativa, así como el establecimiento de los planes de actuación de la misma para el
cumplimiento de sus funciones.
Por su parte, el Decreto 61/2019, de 9 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se
regula la organización, estructura y funcionamiento de la Inspección Educativa en la Comunidad de Madrid, señala que la Inspección Educativa actuará conforme a los planes generales plurianuales que se concretarán antes del inicio de cada curso escolar en planes
anuales de actuación.
El artículo 25 de la Orden 732/2021, de 24 de marzo, de la Consejería de Educación y
Juventud, por la que se desarrolla el Decreto 61/2019, de 9 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la organización, estructura y funcionamiento de la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid, establece que los planes anuales de actuación concretarán los planes generales plurianuales.
La Resolución de la Viceconsejería de Organización Educativa de 17 de agosto
de 2021 aprobó el Plan General Plurianual de la Inspección Educativa de la Comunidad de
Madrid, que se desarrollará en los cursos 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 y 2024-2025.
El Plan Plurianual enumeró cuatro actuaciones habituales de mayor relevancia centradas en
cuatro aspectos básicos del funcionamiento del sistema educativo: la convivencia escolar,
la atención a la diversidad del alumnado, la organización y los resultados de los centros y,
por último, la evaluación de la función directiva. Estas actuaciones se han iniciado en el curso 2021-2022.
La presente Resolución tiene como finalidad concretar cómo se desarrollarán estas actuaciones durante el curso 2022-2023 y, en consecuencia, establecer el correspondiente
Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa.
De la misma forma, como señala el Decreto 61/2019, de 9 de julio, y el artículo 26 de
la Orden 732/2021, de 24 de marzo, que lo desarrolla, los planes generales plurianuales y
los planes anuales de actuación serán concretados por los servicios territoriales de Inspección Educativa en planes territoriales que serán aprobados por los respectivos titulares de
las Directores de Área Territorial. La citada Orden 732/2021, de 24 de marzo, explicita en
el artículo 26.3 la estructura de dichos planes territoriales.
Para la elaboración de este Plan Anual de Actuación del curso 2022-2023, la Subdirección General de Inspección Educativa ha partido de las conclusiones y propuestas recogidas en
la evaluación de las actuaciones efectuadas del Plan Anual de Actuación del curso 2021-2022;
además, se ha procedido a la consulta de los jefes de los servicios territoriales, de los Directores de Área Territorial y de los demás órganos directivos de la Vicepresidencia, Consejería de
Educación y Universidades.
Como resultado de la valoración de la actuación de evaluación de la función directiva,
efectuada durante los cursos 2020-2021 y 2021-2022, se ha constatado la necesidad de modificar su planificación y desarrollo, por lo que se ha diseñado un nuevo procedimiento, que
se adjunta a esta resolución como Anexo II.
En consecuencia, la Subdirección General de Inspección Educativa propone para su
aprobación el Plan Anual de Actuación de la Inspección Educativa, que constituirá el mar-
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