BOCM
B.O.C.M. Núm. 43

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 21 DE FEBRERO DE 2022

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guir sus objetivos en una economía global, despertando el espíritu emprendedor, dotándoles de las herramientas necesarias para enfrentarse al mundo laboral y a través de la educación financiera”.
La Fundación persigue los siguientes fines:
Contribuir al progreso de la educación a través del desarrollo y la implementación de
programas educativos que transmitan a los alumnos la importancia de:
— Desarrollar el espíritu emprendedor y responsabilizarse por el propio destino.
— Difundir el funcionamiento de la libre iniciativa privada.
— Educarse en forma constante toda la vida, la educación en valores y el respeto hacia cuestiones medioambientales, sociales y éticas.
— Proponerse objetivos claros y realistas.
— Actuar para la consecuencia de los mismos.
— Desarrollar la perseverancia, la creatividad y la confianza en uno mismo.
— Promover acciones de voluntariado educativo.
— Combatir el absentismo y/o abandono escolar.
Para lograr estos fines es esencial promover la ciencia, la tecnología y la transformación digital en todas las dimensiones del sistema educativo.
Cuarto
Que la Constitución Española de 1978 establece el derecho a la educación para todos
los españoles en su artículo 27 y encomienda a los poderes públicos que promuevan las condiciones y remuevan los obstáculos para que este derecho sea disfrutado en condiciones de
igualdad por todos los ciudadanos.
Quinto
Que la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, establece tres principios fundamentales. El primero consiste en la exigencia de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de
ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo. Y el tercer principio que inspira
esta Ley consiste en un compromiso decidido con los objetivos educativos planteados por
la Unión Europea para los próximos años. Es por ello por lo que en primer lugar, la Unión
Europea y la UNESCO se han propuesto mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de
educación y de formación, lo que implica mejorar la capacitación de los docentes, desarrollar las aptitudes necesarias para la sociedad del conocimiento, garantizar el acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicación, aumentar la matriculación en los
estudios científicos, técnicos y artísticos y aprovechar al máximo los recursos disponibles,
aumentando la inversión en recursos humanos. En segundo lugar, se ha planteado facilitar
el acceso generalizado a los sistemas de educación y formación, lo que supone construir un
entorno de aprendizaje abierto, hacer el aprendizaje más atractivo y promocionar la ciudadanía activa, la igualdad de oportunidades y la cohesión social. En tercer lugar, se ha marcado el objetivo de abrir estos sistemas al mundo exterior, lo que exige reforzar los lazos
con la vida laboral, con la investigación y con la sociedad en general, desarrollar el espíritu emprendedor, mejorar el aprendizaje de idiomas.
Por último, es imprescindible la orientación educativa y profesional de los estudiantes,
como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores.

Con esta finalidad la Comunidad de Madrid ha puesto en ejecución el Proyecto STEMadrid destinado al alumnado de Educación Primaria y a Educación Secundaria, donde se
presta especial atención al objetivo de promover acciones de orientación educativa y fomento de las vocaciones en materia de ciencia y tecnología para una mejor preparación para
su inserción en el mercado laboral y en actitudes que fomenten el emprendimiento. Con el
objeto de lograr esa finalidad se buscan formas de colaboración con agentes de la sociedad
civil como la Fundación para proponer una adecuada oferta de recursos y programas educativos adaptados a cada edad con un carácter flexible y adaptable a los centros educativos.

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Sexto