C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, EMPLEO Y COMPETITIVIDAD (BOCM-20210602-26)
Bases subvenciones – Orden de 26 de mayo de 2021, del Consejero de Economía, Empleo y Competitividad por la que se modifica la Orden de 17 de junio de 2016, de la Consejera de Economía, Empleo y Hacienda, por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones de los programas de formación en alternancia con la actividad laboral para personas desempleadas de larga duración mayores de treinta años
29 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 106
MIÉRCOLES 2 DE JUNIO DE 2021
B.O.C.M. Núm. 130
MÓDULODECOMPETENCIASDIGITALESBÁSICAS
Duracióndelaformación:20horas.
Contenidosformativos:
UnidadFormativa_1:Navegación,búsquedayfiltradodedatos,informaciónycontenidodigital.
Buscadoresdeinternet,búsquedaavanzadadeGoogleylosposiblesfiltros.
Objetivos:Saberquéqueremos,saberbuscardatoseinformaciónenentornosdigitales,acceder
ynavegarentreellos.Crearyactualizarestrategiasdebúsquedapersonal.
UnidadFormativa_2:Evaluacióndedatos,informaciónycontenidodigital.Detectarlasnoticias
falsasolosbulosdeInternet.Búsquedadelasfuentes.
Objetivos:Analizar,comparar,interpretaryevaluarcríticamentelacredibilidadyconfiabilidad
delosdatosylainformación,asícomosusfuentes.
UnidadFormativa_3:Gestióndedatos,informaciónycontenidodigital.DescargasdeInternet.
Creación de documentos. Clasificación de la información. Guarda de la información: En el
dispositivo; en el servicio de alojamiento de archivos Dropbox o Google Drive. Copias de
seguridad.
Objetivos:Poderorganizar,almacenar,recuperaryprocesardatos,informaciónycontenidoen
entornosdigitales.
UnidadFormativa_4:Interactuaratravésdetecnologíasdigitales.
Objetivos:Interactuar conlas tecnologíasdigitalesycomprenderlosmediosdecomunicación
digitalapropiadosparacadacontexto. Webyelmóvil.Email.Videoconferencias.Chats.Blogs:
Redessociales(Instagram,Facebook,TikTok)
UnidadFormativa_5:Compartiratravésdetecnologíasdigitales
Objetivos: Saber compartir datos, información y contenido digital con otros a través de
tecnologíasdigitalesapropiadas.Conocerlasbuenasprácticasdereferenciayatribucióncuando
actuamoscomointermediarios.
UnidadFormativa_6:Participaciónciudadanaatravésdetecnologíasdigitales.
Orientaciones metodológicas: Metodología activaparticipativa y demostrativoexplicativa. El
docenteseráelfacilitadoryguíadelaacciónformativa,utilizandomediosdigitalesnecesarios
paratransmitirlos conceptosteóricos ylapráctica correspondienteparala asimilacióndelos
contenidosporcadaunidad.Sebuscaráentodomomentolaparticipacióndelalumnadoenlas
clases y su implicación activa en las actividades propuestas y el desarrollo de una buena
comunicaciónentreelgrupo.Seestableceráuncuestionariodeevaluaciónparaverificarqueel
Modelo2028FO27
BOCM-20210602-26
Objetivos:Participarenlasociedadmedianteelusodeservicios digitalespúblicosyprivados.
Buscaroportunidadesparaelautoempoderamientoylaciudadaníaparticipativa.Obligaciónde
relacionarsedemaneraelectrónica conlasAdministracionesPúblicas.Certificadodigital.Web
institucional,SedeElectrónicayPortaldeTransparencia.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 106
MIÉRCOLES 2 DE JUNIO DE 2021
B.O.C.M. Núm. 130
MÓDULODECOMPETENCIASDIGITALESBÁSICAS
Duracióndelaformación:20horas.
Contenidosformativos:
UnidadFormativa_1:Navegación,búsquedayfiltradodedatos,informaciónycontenidodigital.
Buscadoresdeinternet,búsquedaavanzadadeGoogleylosposiblesfiltros.
Objetivos:Saberquéqueremos,saberbuscardatoseinformaciónenentornosdigitales,acceder
ynavegarentreellos.Crearyactualizarestrategiasdebúsquedapersonal.
UnidadFormativa_2:Evaluacióndedatos,informaciónycontenidodigital.Detectarlasnoticias
falsasolosbulosdeInternet.Búsquedadelasfuentes.
Objetivos:Analizar,comparar,interpretaryevaluarcríticamentelacredibilidadyconfiabilidad
delosdatosylainformación,asícomosusfuentes.
UnidadFormativa_3:Gestióndedatos,informaciónycontenidodigital.DescargasdeInternet.
Creación de documentos. Clasificación de la información. Guarda de la información: En el
dispositivo; en el servicio de alojamiento de archivos Dropbox o Google Drive. Copias de
seguridad.
Objetivos:Poderorganizar,almacenar,recuperaryprocesardatos,informaciónycontenidoen
entornosdigitales.
UnidadFormativa_4:Interactuaratravésdetecnologíasdigitales.
Objetivos:Interactuar conlas tecnologíasdigitalesycomprenderlosmediosdecomunicación
digitalapropiadosparacadacontexto. Webyelmóvil.Email.Videoconferencias.Chats.Blogs:
Redessociales(Instagram,Facebook,TikTok)
UnidadFormativa_5:Compartiratravésdetecnologíasdigitales
Objetivos: Saber compartir datos, información y contenido digital con otros a través de
tecnologíasdigitalesapropiadas.Conocerlasbuenasprácticasdereferenciayatribucióncuando
actuamoscomointermediarios.
UnidadFormativa_6:Participaciónciudadanaatravésdetecnologíasdigitales.
Orientaciones metodológicas: Metodología activaparticipativa y demostrativoexplicativa. El
docenteseráelfacilitadoryguíadelaacciónformativa,utilizandomediosdigitalesnecesarios
paratransmitirlos conceptosteóricos ylapráctica correspondienteparala asimilacióndelos
contenidosporcadaunidad.Sebuscaráentodomomentolaparticipacióndelalumnadoenlas
clases y su implicación activa en las actividades propuestas y el desarrollo de una buena
comunicaciónentreelgrupo.Seestableceráuncuestionariodeevaluaciónparaverificarqueel
Modelo2028FO27
BOCM-20210602-26
Objetivos:Participarenlasociedadmedianteelusodeservicios digitalespúblicosyprivados.
Buscaroportunidadesparaelautoempoderamientoylaciudadaníaparticipativa.Obligaciónde
relacionarsedemaneraelectrónica conlasAdministracionesPúblicas.Certificadodigital.Web
institucional,SedeElectrónicayPortaldeTransparencia.
