Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Procesos Selectivos. (2024050228)
Orden de 23 de diciembre de 2024 por la que se convocan pruebas selectivas para el acceso a plazas vacantes de personal funcionario del Cuerpo de Titulados Superiores de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura, por promoción interna.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 250
Viernes 27 de diciembre de 2024
66829
Tema 2. Aspectos cognitivos, sociales y de personalidad del desarrollo en la adolescencia.
Relación de pareja en adolescentes y embarazos no deseados.
Tema 3. Envejecimiento. Aspectos cognitivos y de personalidad. La jubilación. Las relaciones
sociales. El ocio.
Tema 4. El maltrato a las personas mayores. Definición, tipos e indicadores según tipología.
Abordaje y tratamiento de situaciones de maltrato. Prevención.
Tema 5. Aspectos neuropsicológicos asociados a las enfermedades neurodegenerativas en
adultos: Principales tipos, curso, anamnesis, exploración básica, pruebas neuropsicológicas,
sintomatología, programas y tratamientos.
Tema 6. Aspectos neuropsicológicos asociados al daño cerebral sobrevenido en adultos: Prin
cipales tipos, áreas afectadas anamnesis, exploración básica, pruebas neuropsicológicas, pro
gramas y tratamientos.
Tema 7. Abordaje del deterioro cognitivo leve en el entorno comunitario: Principales pruebas
diagnósticas, teorías sobre la reserva cognitiva, programas preventivos comunitarios, sensi
bilización e información a familiares, promoción de la autonomía.
Tema 8. PIDEX: Plan Integral de Atención Sociosanitaria al Deterioro cognitivo. Modelo de
funcionamiento sanitario. Modelo de actuación social. Guías.
Tema 9. Condicionamiento clásico: Elementos y técnicas del condicionamiento clásico. Rela
ciones temporales entre estímulo condicionado y estímulo incondicionado. Pseudocondicionamiento, extinción, generalización, discriminación.
Tema 10. Condicionamiento operante: Modelo de análisis de la conducta. Métodos de modifi
cación de conducta.
Tema 11. Condicionamiento encubierto: Sensibilización encubierta. Reforzamiento positivoencubierto. Reforzamiento negativo encubierto. Extinción encubierta. Modelado encubierto.
Tema 12. Evaluación tradicional versus evaluación conductual: Comparaciones conceptuales,
metodológicas y prácticas.
Tema 13. Evaluación conductual: Fases y metodología: Instrumentos de diagnósticos
utilizados.
Tema 14. La entrevista: Conceptos y tipos. El curso de la entrevista. Sesgos y recomendacio
nes. La entrevista conductual.
Viernes 27 de diciembre de 2024
66829
Tema 2. Aspectos cognitivos, sociales y de personalidad del desarrollo en la adolescencia.
Relación de pareja en adolescentes y embarazos no deseados.
Tema 3. Envejecimiento. Aspectos cognitivos y de personalidad. La jubilación. Las relaciones
sociales. El ocio.
Tema 4. El maltrato a las personas mayores. Definición, tipos e indicadores según tipología.
Abordaje y tratamiento de situaciones de maltrato. Prevención.
Tema 5. Aspectos neuropsicológicos asociados a las enfermedades neurodegenerativas en
adultos: Principales tipos, curso, anamnesis, exploración básica, pruebas neuropsicológicas,
sintomatología, programas y tratamientos.
Tema 6. Aspectos neuropsicológicos asociados al daño cerebral sobrevenido en adultos: Prin
cipales tipos, áreas afectadas anamnesis, exploración básica, pruebas neuropsicológicas, pro
gramas y tratamientos.
Tema 7. Abordaje del deterioro cognitivo leve en el entorno comunitario: Principales pruebas
diagnósticas, teorías sobre la reserva cognitiva, programas preventivos comunitarios, sensi
bilización e información a familiares, promoción de la autonomía.
Tema 8. PIDEX: Plan Integral de Atención Sociosanitaria al Deterioro cognitivo. Modelo de
funcionamiento sanitario. Modelo de actuación social. Guías.
Tema 9. Condicionamiento clásico: Elementos y técnicas del condicionamiento clásico. Rela
ciones temporales entre estímulo condicionado y estímulo incondicionado. Pseudocondicionamiento, extinción, generalización, discriminación.
Tema 10. Condicionamiento operante: Modelo de análisis de la conducta. Métodos de modifi
cación de conducta.
Tema 11. Condicionamiento encubierto: Sensibilización encubierta. Reforzamiento positivoencubierto. Reforzamiento negativo encubierto. Extinción encubierta. Modelado encubierto.
Tema 12. Evaluación tradicional versus evaluación conductual: Comparaciones conceptuales,
metodológicas y prácticas.
Tema 13. Evaluación conductual: Fases y metodología: Instrumentos de diagnósticos
utilizados.
Tema 14. La entrevista: Conceptos y tipos. El curso de la entrevista. Sesgos y recomendacio
nes. La entrevista conductual.
