Consejería De Presidencia, Interior Y Diálogo Social. Convenios. (2024063816)
Resolución de 14 de noviembre de 2024, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional y Cruz Roja Española para formalizar la concesión directa de una subvención a la Cruz Roja Española para la financiación y desarrollo del proyecto "Reanima", que pretende dotar al alumnado de Educación Primaria de píldoras formativas sobre primeros auxilios.
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NÚMERO 226
59762
Miércoles 20 de noviembre de 2024
Situación de Aprendizaje
Saberes básicos
•
• La salud
Conducta PAS:
– Aprendo a prevenir
“APRENDO A CUIDAR MI SALUD”
– Aprendo a avisar
– Aprendo a socorrer
• Primeros auxilios básicos
•S
ensibilización sobre la importancia de la prevención y los buenos hábitos.
La secuencia de aprendizajes para los distintos cursos se basará en una metodología de
talleres prácticos y dinámicos, de una hora de duración con cada grupo de cada nivel educativo, en cada centro, en formato de píldora, que se organizarán de la siguiente forma:
— Taller “Necesito Ayuda”
Curso destinatario: Primer curso de Educación Primaria. Orientado al conocimiento del
teléfono de emergencias 1 1 2 y a la aplicación de la conducta PAS, se trabajarán conceptos como cuándo es necesario solicitar ayuda, a qué teléfono debemos llamar, o qué
información debemos ofrecer, además de la importancia de no llamar para gastar una
broma.
De igual manera, en el desarrollo de estos talleres se introducirán conceptos como la
protección de la persona.
Cerrar la puerta si vemos fuego o humo, no encender la luz si huele mal en una estancia
al entrar, alejarnos de una pared de la que caen “cosas” o recoger los juguetes para que
nadie pueda tropezarse, serán algunos de los ítems a trabajar durante estas sesiones,
en las que se utilizarán juegos y dinámicas para la trasmisión de conocimientos.
59762
Miércoles 20 de noviembre de 2024
Situación de Aprendizaje
Saberes básicos
•
• La salud
Conducta PAS:
– Aprendo a prevenir
“APRENDO A CUIDAR MI SALUD”
– Aprendo a avisar
– Aprendo a socorrer
• Primeros auxilios básicos
•S
ensibilización sobre la importancia de la prevención y los buenos hábitos.
La secuencia de aprendizajes para los distintos cursos se basará en una metodología de
talleres prácticos y dinámicos, de una hora de duración con cada grupo de cada nivel educativo, en cada centro, en formato de píldora, que se organizarán de la siguiente forma:
— Taller “Necesito Ayuda”
Curso destinatario: Primer curso de Educación Primaria. Orientado al conocimiento del
teléfono de emergencias 1 1 2 y a la aplicación de la conducta PAS, se trabajarán conceptos como cuándo es necesario solicitar ayuda, a qué teléfono debemos llamar, o qué
información debemos ofrecer, además de la importancia de no llamar para gastar una
broma.
De igual manera, en el desarrollo de estos talleres se introducirán conceptos como la
protección de la persona.
Cerrar la puerta si vemos fuego o humo, no encender la luz si huele mal en una estancia
al entrar, alejarnos de una pared de la que caen “cosas” o recoger los juguetes para que
nadie pueda tropezarse, serán algunos de los ítems a trabajar durante estas sesiones,
en las que se utilizarán juegos y dinámicas para la trasmisión de conocimientos.
