Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación De Adultos. (2024040128)
Decreto 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 146
37656
Lunes 29 de julio de 2024
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
DECRETO 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (2024040128)
ÍNDICE
CAPÍTULO I. Disposiciones generales.
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.
Artículo 2. Finalidad.
Artículo 3. Principios generales en la Educación Secundaria para personas adultas.
Artículo 4. Principios pedagógicos.
Artículo 5. Objetivos de la Educación Secundaria para personas adultas.
Artículo 6. Condiciones de acceso y permanencia.
Artículo 7. Profesorado.
Artículo 8. Currículo.
Artículo 9. Competencias clave y Perfil de salida.
Artículo 10. Competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación.
Artículo 11. Contextualización y situaciones de aprendizaje.
Artículo 12. Proyecto Educativo de Centro y concreción curricular.
CAPÍTULO II. Ordenación de la educación secundaria para personas adultas.
Artículo 13. Ordenación académica.
Artículo 14. Organización de los ámbitos de conocimiento.
CAPÍTULO III. Equidad en la educación.
Artículo 15. Atención a las diferencias individuales.
Artículo 16. Respuesta educativa a las diferencias individuales.
CAPÍTULO IV. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 17. Acción tutorial.
37656
Lunes 29 de julio de 2024
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
DECRETO 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad
Autónoma de Extremadura. (2024040128)
ÍNDICE
CAPÍTULO I. Disposiciones generales.
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.
Artículo 2. Finalidad.
Artículo 3. Principios generales en la Educación Secundaria para personas adultas.
Artículo 4. Principios pedagógicos.
Artículo 5. Objetivos de la Educación Secundaria para personas adultas.
Artículo 6. Condiciones de acceso y permanencia.
Artículo 7. Profesorado.
Artículo 8. Currículo.
Artículo 9. Competencias clave y Perfil de salida.
Artículo 10. Competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación.
Artículo 11. Contextualización y situaciones de aprendizaje.
Artículo 12. Proyecto Educativo de Centro y concreción curricular.
CAPÍTULO II. Ordenación de la educación secundaria para personas adultas.
Artículo 13. Ordenación académica.
Artículo 14. Organización de los ámbitos de conocimiento.
CAPÍTULO III. Equidad en la educación.
Artículo 15. Atención a las diferencias individuales.
Artículo 16. Respuesta educativa a las diferencias individuales.
CAPÍTULO IV. Acción tutorial y orientación educativa.
Artículo 17. Acción tutorial.
