Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Escuelas Oficiales De Idiomas. Admisión De Alumnos. (2024061407)
Resolución de 15 de abril de 2024, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca la admisión y matriculación del alumnado en régimen de enseñanza presencial en las Escuelas Oficiales de Idiomas para el curso 2024-2025.
15 páginas totales
Página
NÚMERO 84
23011
Jueves 2 de mayo de 2024
ANEXO II
SOLICITUD DE ADMISIÓN EN REGIMEN DE ENSEÑANZA PRESENCIAL EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.
CURSO 2024-2025- pág. 1/2
DATOS DEL SOLICITANTE (Escribir con letras mayúsculas)
Apellidos y nombre del alumno
NIF
DOMICILIO PAÍS
Provincia
Población
Código Postal
Teléfono
Domicilio
E-mail:
NACIMIENTO PAÍS
Provincia
Población
Fecha de nacimiento
Sexo
HOMBRE
MUJER
EN CASO DE ALUMNOS MENORES DE EDAD
Apellidos y nombre del padre, madre o tutor/a legal
SOLICITUD DE PLAZA
1ºNB
A1
1º
NIF
CURSO
2ºNB
A2
1ºNI
B1-1
2ºNI
B1-2
1ºNI
B2-1
Solicitud condicionada a:
2ºNI
B2-2
1ºNA
C1-1
2ºNA
C1-2
NA
C2
Idioma
………
HORARIO
- Prueba de Clasificación Presencial ………………….
- Prueba de Clasificación on-line (solo inglés) .…
MAÑANA
- Exámenes libres ………………………….….……………….
- Programa That´s English! ……………….………………..
TARDE
- Certificado con nivel MCER …………….…………………
Solicitud condicionada a:
CURSO
1ºNB
A1
2ºNB
A2
1ºNI
B1-1
2ºNI
B1-2
1ºN
B2-1
2ºNI
B2-2
2º Idioma
……
1ºNA 2ºNA
C1 -1
C1-2
HORARIO
NA
C2
- Prueba de Clasificación Presencial ………….….. ….
- Prueba de Clasificación on-line (solo inglés) ……..
MAÑANA
- Exámenes libres ……………………………………………. .
- Programa That´s English! ……………… …………………..
TARDE
- Certificado con nivel MCER………………………………….
Rellenar por el
solicitante
BAREMO QUE REALIZA EL SOLICITANTE A PARTIR DE LOS SIGUIENTES DATOS
A) Solicitantes en las siguientes situaciones:
SITUACIÓN
ACADÉMICA/
LABORAL
VALORAR Y
PUNTUAR UNO
SOLO DE LOS
DISTINTOS
SUPUESTOS
1) Alumnado que curse Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior, para cursar un idioma distinto al que está
cursando en su centro de estudios como primer idioma.
3 puntos
2) Alumnado de Enseñanzas Artísticas que haya superado los estudios de Educación Secundaria Obligatoria o nivel equivalente,
para cursar un idioma distinto al que está cursando en su centro de estudios como primer idioma.
3 puntos
3) Alumnado del sistema universitario, para cursar un idioma distinto al que cursó en los niveles previos a la universidad como
primer idioma.
3 puntos
4) El alumnado referido en los tres puntos precedentes de este apartado, durante los tres años posteriores a la finalización de
sus estudios.
3 puntos
5) Docentes a los que sea aplicable la Orden de 31 de octubre de 2000, modificada por la Orden de 21 de mayo de 2002, por
la que se regula la convocatoria, reconociendo, certificación y registro de las actividades de formación permanentes del
profesorado y se establecen las equivalencias de las actividades y de las titulaciones universitarias
B) Resto de solicitantes
3 puntos
1 punto
FAMILIA NUMEROSA
1 punto
PADECE ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD
1 punto
TOTAL
RENTA ANUAL A EFECTOS DE DESEMPATE (rellenar por la Administración)
Rellenar
por la Administración
23011
Jueves 2 de mayo de 2024
ANEXO II
SOLICITUD DE ADMISIÓN EN REGIMEN DE ENSEÑANZA PRESENCIAL EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.
CURSO 2024-2025- pág. 1/2
DATOS DEL SOLICITANTE (Escribir con letras mayúsculas)
Apellidos y nombre del alumno
NIF
DOMICILIO PAÍS
Provincia
Población
Código Postal
Teléfono
Domicilio
E-mail:
NACIMIENTO PAÍS
Provincia
Población
Fecha de nacimiento
Sexo
HOMBRE
MUJER
EN CASO DE ALUMNOS MENORES DE EDAD
Apellidos y nombre del padre, madre o tutor/a legal
SOLICITUD DE PLAZA
1ºNB
A1
1º
NIF
CURSO
2ºNB
A2
1ºNI
B1-1
2ºNI
B1-2
1ºNI
B2-1
Solicitud condicionada a:
2ºNI
B2-2
1ºNA
C1-1
2ºNA
C1-2
NA
C2
Idioma
………
HORARIO
- Prueba de Clasificación Presencial ………………….
- Prueba de Clasificación on-line (solo inglés) .…
MAÑANA
- Exámenes libres ………………………….….……………….
- Programa That´s English! ……………….………………..
TARDE
- Certificado con nivel MCER …………….…………………
Solicitud condicionada a:
CURSO
1ºNB
A1
2ºNB
A2
1ºNI
B1-1
2ºNI
B1-2
1ºN
B2-1
2ºNI
B2-2
2º Idioma
……
1ºNA 2ºNA
C1 -1
C1-2
HORARIO
NA
C2
- Prueba de Clasificación Presencial ………….….. ….
- Prueba de Clasificación on-line (solo inglés) ……..
MAÑANA
- Exámenes libres ……………………………………………. .
- Programa That´s English! ……………… …………………..
TARDE
- Certificado con nivel MCER………………………………….
Rellenar por el
solicitante
BAREMO QUE REALIZA EL SOLICITANTE A PARTIR DE LOS SIGUIENTES DATOS
A) Solicitantes en las siguientes situaciones:
SITUACIÓN
ACADÉMICA/
LABORAL
VALORAR Y
PUNTUAR UNO
SOLO DE LOS
DISTINTOS
SUPUESTOS
1) Alumnado que curse Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior, para cursar un idioma distinto al que está
cursando en su centro de estudios como primer idioma.
3 puntos
2) Alumnado de Enseñanzas Artísticas que haya superado los estudios de Educación Secundaria Obligatoria o nivel equivalente,
para cursar un idioma distinto al que está cursando en su centro de estudios como primer idioma.
3 puntos
3) Alumnado del sistema universitario, para cursar un idioma distinto al que cursó en los niveles previos a la universidad como
primer idioma.
3 puntos
4) El alumnado referido en los tres puntos precedentes de este apartado, durante los tres años posteriores a la finalización de
sus estudios.
3 puntos
5) Docentes a los que sea aplicable la Orden de 31 de octubre de 2000, modificada por la Orden de 21 de mayo de 2002, por
la que se regula la convocatoria, reconociendo, certificación y registro de las actividades de formación permanentes del
profesorado y se establecen las equivalencias de las actividades y de las titulaciones universitarias
B) Resto de solicitantes
3 puntos
1 punto
FAMILIA NUMEROSA
1 punto
PADECE ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD
1 punto
TOTAL
RENTA ANUAL A EFECTOS DE DESEMPATE (rellenar por la Administración)
Rellenar
por la Administración
